專業人員繼續教育素質教育試卷(doc 29頁)

摘要
(一) 單選題：隻有唯一一個選項正確
1. 在全社會倡導（）之風，是提高公民素質、民族素質、弘揚民族精神的大事。
(A)
勤奮學習
(B)
廉潔自律
(C)
為黨為民
(D)
素質教育
[分值：1.0]
2. （）是指與人們一定的社會地位、身份相一致的一整套權利、義務和行為規範的總和，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，是構成社會群體或組織的基礎。
(A)
社會角色
(B)
社會定位
(C)
社會地位
(D)
社會身份
[分值：1.0]
3. （）才是提高精神素質的最終目標。
(A)
學以致用
(B)
學為我用
(C)
真正將所學知識融入心靈
(D)
以上都是
[分值：
4. 素質教育（）是觀念形態的東西，是對客觀現實的一種超越，它體現著教育工作者的主觀意誌，是教育工作者的一種願望。
(A)
目標
(B)
成果
(C)
經驗
(D)
總結
[分值：1.0]
5. （）是教育在一定社會條件下形成的具體樣式。
(A)
教育方式
(B)
教學方法
(C)
教學模式
(D)
教育模式
[分值：1.0]
6. 素質教育課程觀要求加大課程改革力度，將中心盡快地轉移到著眼於（）方麵來，實現課程內容的“素質化”。
(A)
素質發展
(B)
科學發展
(C)
文化培養
(D)
個性潛能發展
[分值：1.0]

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