職業規劃課件(ppt 152頁)

主要內容
第一節有的放矢——自我職業決策
第二節運籌帷幄——目標實施策略
第三節日臻完善 ——職業規劃反饋與調整

第一節有的放矢——自我職業決策
不同的人有不同的職業適應範圍，
一、認識職業目標
(一)職業目標的方向作用
肯·萊文
沒有目標的人如同大海中的孤舟，
職業目標就是方向，就是燈塔。
(二)職業目標的激勵作用
25年後的跟蹤調查顯示：
職業生涯目標
清晰而長遠的職業目標
(三)職業目標的約束作用
小李感到很困惑，
案例分析：
人生的目標，
二確立職業目標
(一)職業生涯發展路線選擇
在選擇職業路線時，
(2)適合往哪條路線發展?
(3)能夠朝哪條路線發展?
(4)哪條路線可以取得發展?
職業生涯發展路線
選擇自己的職業生涯發展路線，
(二)職業目標的選擇
有效的生涯設計需要切實可行的目標，
一個人的職業生涯是一個長期的過程，
如什麼時候成為一個部門的主管，
這樣
案例：艱難的抉擇
葉穎是個要強的人，
葉穎嚐試著到酒店實習，
三職業目標選擇要求
(一)具體明確
(二)高低適度
(三)兼顧平衡
(四)個人目標與企業目標一致
(五)不要貪多
案例：踏實才擁有自我
當小王換了無數個工作單位時，
第一次求職的大學生
第二節運籌帷幄——目標實施策略
一製定行動方案
1.生涯目標可以相應地劃分為多項交叉並互不排斥的目標
就目前而言：
能力目標：
素質目標：
2.生涯規劃要注意時限
對於在校生而言，
3.在確立目標時要考慮客觀因素
首先，
其次，
再次，要了解企業情況
另外，還應對人際關係進行分析
案例：期望值過高
像小王這樣
小王的思想
(二)明確條件與途徑
案例
職業指導老師幫她分析達到目標的條件和途徑：
（3）職業資格要求，
實現目標的途徑：
(三)教育與培訓計劃
另一方麵，
2.提高科學與人文素質
比如，
3.要根據社會發展需要確定選修課
隻有少數人能擁有“永久性”的工作，
當然，
案例：一專多能路子寬
知識鏈接:性別對就業的影響
二、職業規劃的實現策略
(一)提升知識能力
知識如此重要，
但提高專業知識和技能水平
(二) 加強自我展示
隻有自己能根據組織的實際，
至於自己的工作成績，
首先，應如實地向上司反映自己的情況
然後，
(三)合理協調各種關係
這三種社會關係中的
在三類關係中，
關係本身就是一種重要的資源
特別是在當今社會，
盡管
知識鏈接
中國人強調內外有別
在熟人關係中，
如果是生人關係，
為了在社會交換上取得優勢，
(四)不過分強調原來所學專業
知識鏈接：如何比較鑒別擇業
第二，
案例：我選擇我喜歡
小楊是從2004年12月中旬開始找工作的，
她是一個特別執著的人，
雖然18新利真人网 不是小楊的主修專業，
“見人熟”的性格
第三節日臻完善——職業規劃反饋與調整
一、職業規劃的評估
(一) 職業規劃中的一些常見誤區
有人認為，
2、相信命運，不願做計劃
3、隻有加班工作才會得到賞識，事無巨細一把抓
4、輕視自己的成長，不知發揮職業優勢
另外，
5、忽視家庭支持的作用
6、這山望著那山高
（二）評估與反饋
評估是指
不少人是在一段時間的嚐試和尋找之後，
於是，立即籌集資金開始運作，
蕭羅的成功就在於
知識鏈接：主動適應崗位七法
二、職業規劃的修正
究其原因主要是
2、長期目標相互衝突
3、短期目標衝突
這些問題的出現
4、難於抉擇
5、信念不合理
6、依賴思想嚴重
(二) 對職業規劃常見問題的對策
2、積極參加探索、實踐、實習
通過職位實習，
3、做好成長計劃並積極參加訓練
4、尋求有效幫助
(三)及時修正調整規劃
隻有將理想建立在現實基礎上，
一個人的職業理想是總工程師，
一個人想成為經理、總經理
2、職業生涯發展道路是曲折的��
3、量力而行及時調整職業生涯目標
在年輕的時候，
能力的差異是客觀存在的，��
案例：理想與現實的矛盾
小羅陷入了痛苦的兩難選擇之中：
在最痛苦的時候，
又與雲南農大取得聯係，
小羅不喜歡英語，
知識鏈接：職業生涯發展階段

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