教師招聘考試模擬(doc 8頁)
教師招聘考試模擬(doc 8頁)內容簡介
摘要
一.單項選擇題(每小題0.5分,共30分)
1.教育現代化的核心是 的現代化。
A.教育內容 B.教育方法 C.人 D.教育結構
2.提出生活教育理論的教育家是
A.馬卡連科 B.蘇霍姆林斯基 C.葉聖陶 D.陶行知
3.基礎教育課程改革的一個重要趨勢是
A.更加關注知識的係統傳授 B.更加關注課程評價的選拔功能
C.更加關注課程的分科 D.更加關注課程的綜合發展
4.新一輪課程改革的核心是
A.學生學習方式的變革 B.教師教的方式的變革
C.學校管理方式的變革 D.後勤服務方式的變革
5.教師必須嚴格執行課堂規範,下麵的行為違反規範的是
A提前候課,準點上課 B讓影響紀律的學生離開教室反省。
C.嚴格課堂紀律 D.按時下課不拖堂。
6.教師的教育專業素養除了要有先進的教育理念、良好的教育能力外,還要具有一定的
A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.學習能力
7.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從” 這句名言指的是要重視
A.榜樣示範 B.實際鍛煉 C.陶冶教育 D.說理教育
8.教育家陶行知先生的信條是“帶著一顆心來,不帶半根草去”,表達了教師應有
A.堅定正確的政治方向 B.對教育事業無私的獻身精神
C.熱愛學生 D.嚴於律己,為人師表
9.教學方法是指為完成教學任務的
A.教師教育學生的方法 B.教師指導學生的方法
C.教師講授課程的方法 D.師生共同活動的方法
10.班主任工作的中心環節是
A.了解和研究學生 B.組織和培養班集體
C.做好個別學生教育工作 D.統一多方麵的教育力量
11.被稱為“雜交水稻之父” 的是
A.李四光 B.袁隆平C.鄧稼先 D.王選
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一.單項選擇題(每小題0.5分,共30分)
1.教育現代化的核心是 的現代化。
A.教育內容 B.教育方法 C.人 D.教育結構
2.提出生活教育理論的教育家是
A.馬卡連科 B.蘇霍姆林斯基 C.葉聖陶 D.陶行知
3.基礎教育課程改革的一個重要趨勢是
A.更加關注知識的係統傳授 B.更加關注課程評價的選拔功能
C.更加關注課程的分科 D.更加關注課程的綜合發展
4.新一輪課程改革的核心是
A.學生學習方式的變革 B.教師教的方式的變革
C.學校管理方式的變革 D.後勤服務方式的變革
5.教師必須嚴格執行課堂規範,下麵的行為違反規範的是
A提前候課,準點上課 B讓影響紀律的學生離開教室反省。
C.嚴格課堂紀律 D.按時下課不拖堂。
6.教師的教育專業素養除了要有先進的教育理念、良好的教育能力外,還要具有一定的
A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.學習能力
7.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從” 這句名言指的是要重視
A.榜樣示範 B.實際鍛煉 C.陶冶教育 D.說理教育
8.教育家陶行知先生的信條是“帶著一顆心來,不帶半根草去”,表達了教師應有
A.堅定正確的政治方向 B.對教育事業無私的獻身精神
C.熱愛學生 D.嚴於律己,為人師表
9.教學方法是指為完成教學任務的
A.教師教育學生的方法 B.教師指導學生的方法
C.教師講授課程的方法 D.師生共同活動的方法
10.班主任工作的中心環節是
A.了解和研究學生 B.組織和培養班集體
C.做好個別學生教育工作 D.統一多方麵的教育力量
11.被稱為“雜交水稻之父” 的是
A.李四光 B.袁隆平C.鄧稼先 D.王選
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