講師的理性思考與感性表達(ppt 66頁)

主要內容
人的認知模式和學習-人是如何識別和運用外界信息的？
人的認知模式-模式識別
人的認知模式-模式識別
運用模式識別傳播信息
企業管理學習為什麼失敗？
企業管理教學的原則和方法
教學的功能和目的
教學信息的分類-解剖課程的利刃
OPL課件的快速製作
培訓引導的技巧
培訓開場白-設置情境
表達的‘中盤’和承接
懸念
鋪墊
形象-說和學
幽默-逗
抑揚頓挫 跌宕起伏
肢體語言-形象化表達
Use of Voice 語音的運用
講授七步法
雙線類比法
找痛挖坑法
有影響的表達三要素

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