體院籃球考核辦法(doc 32頁)
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- 績效考核
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體院籃球考核辦法(doc 32頁)內容簡介
內容摘要
一、課程基本信息
二、課程性質、地位和任務
(一)課程的性質及地位
體育教育專業是我院為培養各級體育師資而開設的基礎專業,其專業特點及教學要求決定了籃球教學專修課在體育教育專業課程中具有極其重要的地位,是一門核心課程。本課程是必修課中的專業課,是我院體育教育專業本科籃球專業課教學的依據。
(二)任務
1. 係統的學習籃球運動的基本理論知識。
2. 學習並基本掌握籃球技術動作、戰術方法。
3. 學習並基本掌握籃球教學訓練方法及規律,培養組織教學訓練工作的能力。
4. 學習並基本掌握籃球競賽規則、裁判法及競賽組織編排方法。
5.通過學習使學生具備一定的講解、示範、組織教學訓練及組織競賽和裁判工作的能力。
三、課程基本要求
1.理論和知識方麵,使學生掌握籃球的運動規律、競技水平現狀以及發展趨勢、籃球技術原理、戰術原理、籃球訓練理論與方法等理論知識,了解籃球的最新規則。
2.能力和技能方麵,使學生掌握籃球的移動技術、運球技術、投籃技術、傳接球技術、持球突破技術、搶籃板球技術、基礎配合、快攻與防守快攻、全隊的攻守戰術配合。使學生具備一定的講解、示範、組織教學訓練和裁判工作的能力。
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一、課程基本信息
二、課程性質、地位和任務
(一)課程的性質及地位
體育教育專業是我院為培養各級體育師資而開設的基礎專業,其專業特點及教學要求決定了籃球教學專修課在體育教育專業課程中具有極其重要的地位,是一門核心課程。本課程是必修課中的專業課,是我院體育教育專業本科籃球專業課教學的依據。
(二)任務
1. 係統的學習籃球運動的基本理論知識。
2. 學習並基本掌握籃球技術動作、戰術方法。
3. 學習並基本掌握籃球教學訓練方法及規律,培養組織教學訓練工作的能力。
4. 學習並基本掌握籃球競賽規則、裁判法及競賽組織編排方法。
5.通過學習使學生具備一定的講解、示範、組織教學訓練及組織競賽和裁判工作的能力。
三、課程基本要求
1.理論和知識方麵,使學生掌握籃球的運動規律、競技水平現狀以及發展趨勢、籃球技術原理、戰術原理、籃球訓練理論與方法等理論知識,了解籃球的最新規則。
2.能力和技能方麵,使學生掌握籃球的移動技術、運球技術、投籃技術、傳接球技術、持球突破技術、搶籃板球技術、基礎配合、快攻與防守快攻、全隊的攻守戰術配合。使學生具備一定的講解、示範、組織教學訓練和裁判工作的能力。
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