企業管理學習理論與現代培訓方法(PPT 95頁)

主要內容
第一部分 企業管理學習理論
一、 概述
（一）定義
（二）特點
（三）理論
（四）法則
二、心理影響因素
（一）需求
（二）動機
（三）態度
（四）注意
（五）記憶
二、（二）企業管理學習動機及激發
THE ICEBERG（冰山）
二、（五） 1.記憶過程
二、（五） 2.不同性質材料的不同遺忘曲線
遵循大腦活動的規律進行記憶
第二部分 現代企業管理培訓方法
一位學員眼中的好課
一、 （一）不同培訓方法的有效性： 培訓方法的效用程度取決於培訓目標（１＝高；８＝低）
一、 （二）如何選擇有效的教學方法
教學有法 教無定法！
一、 （三） 一些培訓技能
一、（三） 1.培訓管理流程
一、（四）企業管理培訓方法：從傳統到現代
一、（五）現代培訓理念
一、（六）培訓方法的多樣化
培訓方法因培訓目的而異
培訓方法因培訓內容而異
培訓方法因培訓對象而異
一、（七）培訓課程時間分配
二、主要的培訓方法
是靜的還是動的？
你能看到了什麼？
二、 （二）催化法
發現式講授的組織結構
讀書
二、（五） 閱讀法
二、（六）演示（展示）法
二、（七）討論法
幽默故事的原結尾
二、（八）頭腦風暴法（BS法:Brainstorming ）
頭腦風暴法基本步驟
頭腦風暴法四條基本原則
二、（九） 案例教學法
案例的標題
案例的正文
二、（十） 情景模擬法
二、（十一）行動學習法
二、（十二） 經驗分享學習法
二、（十三）組織學習法
二、（十四） 管理遊戲法
二、（十五） 電子化培訓
二、（十六）拓展訓練
二、（十七）自主學習法
二、（十八）自助培訓
三、現代培訓方法對老師的新要求
培訓（培訓管理者）者角色
一個優秀培訓者的素質

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