英特爾PBA培訓作業(DOC 41頁)

目錄
模塊1：項目學習概述 4
第1節：項目學習簡介 4
活動1：基於項目學習的基本知識 4
活動3：項目學習與傳統教學的比較 5
第2節：項目學習的意義 7
活動1： 項目學習的研究（可選） 7
活動 4： 自我評價（可選） 7
第3節： 項目學習的特征 7
活動 2： 角色變化（可選） 7
活動 5： 項目改進 8
第4節： 模塊回顧 8
活動 1： 模塊小結 8
模塊 2： 項目學習設計 9
第1節：設計項目學習計劃 9
活動 2：課程標準與項目構思 9
活動3：社區與項目構思 10
第2節： 項目學習目標 10
活動 1： 21世紀技能 10
活動 2： 項目學習目標 11
第3節： 引導學習的問題設計 11
活動 2：課程框架問題實施 11
第5節： 活動設計 12
活動1： 活動策劃 12
第6節 ： 模塊回顧 13
活動 1： 模塊小結 13
模塊 3： 項目學習評價 14
第1節： 項目學習的評價策略 14
活動 2：評價目的 14
第2節 ： 21世紀技能評價 15
活動 3：思維評價 15
第3節： 評價計劃 16
活動 2：評價計劃的製定 16
第4節： 項目評分 17
活動1：評價量規和評分指南 17
活動 2：小組評價（可選） 18
活動 3：過程評分（可選） 18
第5節： 模塊回顧 19
活動1：模塊小結 19
模塊4： 項目學習管理 20
第1節： 項目組織 20
活動1：項目難點 20
活動 2：項目時間線 20
第2節 ： 管理策略 20
活動 1：情景案例（可選） 20
活動 3：項目溝通策略 21
活動4：時間管理策略（可選） 21
活動5：合作管理策略 22
活動 6：資源管理策略 22
第3節： 項目任務與活動 23
活動1：計劃實施 23
第4節： 模塊回顧 24
活動1： 模塊小結 24
模塊 5： 導學 25
第1節： 課堂提問 25
活動1：針對不同目的的提問 25
第2節： 合作和自我導向 27
活動1：合作和自我導向教學 27
第3節： 信息素養 28
活動2：信息素養教學（可選） 28
第4節： 學生反思 29
活動2：反思計劃 29
模塊 5：導學 30
第5節： 模塊回顧 30
活動1：模塊小結 30
課程打包 31
總結 31
附件 32
項目構思範例 32
小學 32
中學 34
高中 36

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