特崗教師培訓(PPT 42頁)

目錄
一、什麼是教學常規
二、教學常規的具體要求
三、教學實踐演練

內容摘要
學習目標與要求
1.了解教學常規的意義與作用。
2.理解並掌握小學數學教學的常規要求。
3.掌握學期學科教學計劃、課時教案的寫作要求及上
課的基本要求。
4.初步能編寫學科教學計劃、課時教案；對課堂教學
獲得初步感悟。
一、什麼是教學常規
教學常規就是日常教學的一般規則或要求。
教學常規具有以下特點
全員性
基礎性
長期性
自覺性
二、教學常規的基本內容
學期（單元）教學計劃常規
備課常規
上課常規
教學反思常規
批改作業常規
輔導學生常規
學習評價常規
教研常規

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