領導職能培訓教材(PPT 108頁)

主要內容
第一節 領導的性質和作用
第二節 人性假設理論
第三節 領導者素質和領導理論
第四節 領導方式及其理論
第五節 激勵理論與激勵原則
第六節 溝通

1領導與管理的聯係與區別
領導與管理的聯係與區別
第一節領導的性質和作用
2管理者與領導者的區別
討論題：
第二節人性假設理論
第三節領導者素質和領導理論
一、領導者的素質
二、領導集體的構成
第四節領導方式及其理論
勒溫（P.Lewin）的三種領導方式
俄亥俄州立大學的二元四分圖理論
二元四分圖
密執安大學的領導行為理論
管理方格理論
領導權變理論
路徑——目標理論
（1）領導方式
（2）情境因素
★菲德勒的權變理論
菲德勒的權變理論
（2）環境因素
卡曼的領導生命周期理論
領導行為連續體理論
權變管理
情景領導模型的應用
企業管理的難題
第五節激勵理論與原則
4、激勵過程
二、行為與動機
二、激勵理論
1.馬斯洛的需要層次論
評價
需要層次理論的缺陷
2.麥克利蘭的激勵需求理論（成就需要理論）
3.赫茨伯格的雙因素理論
傳統模型與雙因素模型的區別
4.弗魯姆的期望理論
5.亞當斯的公平理論
公平感與心理平衡
6.強化理論
強化類型
三、激勵原則
激勵的定律
第六節溝通的障礙及克服
一、有效溝通的障礙
二、如何克服溝通中的障礙
案例

..............................