電教工作計劃書(DOC 29頁)
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電教工作計劃書(DOC 29頁)內容簡介
內容摘要
一、指導思想:
根據電教中心的精神和要求,圍繞學校本學期的工作計劃,結合我校的設備條件和師生的實際情況,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學,實現新的跨越。
二、工作目標:
1、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構,更新教育模式和方法,培養學生對信息技術的興趣,培養學生良好的信息素養。
2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理製度,健全各項電教記錄,如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率,優化課堂教學。
3、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍,成立電教小組,幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問,並熟練應用多媒體課件。
4、積極推動信息技術與學科教學的整合,公開課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術與學科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去,推動新課程改革的進程。
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一、指導思想:
根據電教中心的精神和要求,圍繞學校本學期的工作計劃,結合我校的設備條件和師生的實際情況,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學,實現新的跨越。
二、工作目標:
1、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構,更新教育模式和方法,培養學生對信息技術的興趣,培養學生良好的信息素養。
2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理製度,健全各項電教記錄,如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率,優化課堂教學。
3、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍,成立電教小組,幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問,並熟練應用多媒體課件。
4、積極推動信息技術與學科教學的整合,公開課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術與學科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去,推動新課程改革的進程。
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