社會轉型陣痛與教育人精神家園之重建(PPT 76頁)

主要內容
美國聯邦法院講座題目
痛不欲生!痛心疾首!痛徹心扉!“中國的憂傷”
中國人，究竟怎麼了
曆史腳步中追尋答案
中國傳統社會的特征
地理環境對西方社會之影響
天朝帝國：拒絕開放的封閉朝貢體係
：失敗後不得已學西方器物技術
洋務運動慘敗：製度之殤
製度變革1：
改革失敗：缺乏應對挑戰的適應能力?
製度變革2：
一連串大失敗後的抉擇
精神變革：
知識不如人，文學不如人，音樂不如人，藝術不如人，身體不如人。
“無根”：失去敬畏之心
官員給兒子的信件：把說假話當成一個習慣，說到自己也相信的程度。
無情：“無惻隱之心，非人也”
無恥：“無羞惡之心，非人也”
莊子對物欲橫流的警醒
消費主義腐蝕靈魂，幹擾精神家園
你比她隻差一隻鼻子
尊貴的人才能尊享
一切為成功者定做
真正的男人才有資格享受
等一等靈魂
美退休官員：文化安放生命
人
中國人
現代中國人
堂堂正正現代中國人
感恩，讓教師靈魂蘇醒
死亡日記作者：活著，多好
生命的廣度
愛是目的，更是教育手段。
學生竟然笑袁隆平
生命的高度
寧願做妓女，不想當老師
教師：第三種尊嚴
不跪著教書，要站著思考
文化滋育靈魂，書香涵養生命
生命的韌度
91歲哈佛女教授：血是熱的，就要散發熱量
庸俗文化宣揚不勞而獲
我被老板包養：生命沒有捷徑
努力才是生存力，生產力和競爭力

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