漢語言文學專業人才培養方案(DOC 33頁)

內容摘要
一、學製、學位
學製4年，授予文學學士學位。
二、專業培養目標
培養具有漢語言文學基本知識、基礎理論和基本技能，德智體全麵發展的高素質的專門人才，
包括教師教育、文學、應用語言學、秘書學四個專業方向：
漢語言文學（教師教育）專業方向培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在中小學進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。畢業生能從事中小學語文教學、教學研究及其他與本專業相關的工作；
漢語言文學（文學）專業方向培養具有一定的文藝理論素養和係統的漢語言文學知識，能在
新聞文藝出版部門、學校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方麵的實際工作的漢語言文學高級專門人才。畢業生能從事新聞出版單位的記者編輯工作，研究部門的漢語言文學科研工作，漢語言文學教學與研究工作，各級機關和企事業單位的行政管理、高級秘書等工作；
漢語言文學（應用語言學）培養具備漢語及語言學、中國文學等方麵的係統知識和專業技能，能在學校、科研機構和機關企事業相關部門從事漢語言文字的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用方麵實際工作的語言學高級專門人才。畢業生能在廣告、商務、傳媒、公關等機構從事語言文字應用設計及指導、服務工作；
漢語言文學（秘書學）專業培養具有漢語言文學、管理學、公共關係學、經濟學的基礎知識，掌握辦公室管理、文書撰擬與處理、溝通協調、信息采集與綜合處理等專業技能，能在政府機關、各事業單位、大中型國有與外資企業從事辦公室工作的行政助理與複合型高級秘書。
三、專業主要發展方向
本專業開設四個專業方向：
漢語言文學（教師教育）專業方向的主要發展方向是：語文教學實踐與研究；漢語言文學理論研究與實踐。
漢語言文學（文學）專業方向的主要發展方向是：漢語言文學理論研究與實踐，如文學批評、文學創作、記者、編輯、出版以及行政管理、秘書等。
漢語言文學（應用語言學）主要發展方向是： 語言文字應用設計及指導、服務。
漢語言文學（秘書學）主要發展方向是：秘書學理論研究與實踐 ，如：文書學與文書擬寫理論研究與實踐、企業行政管理理論研究與實踐。

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