大學生創業基礎培訓教材(PPT 114頁)

認識教師
任課教師簡曆
青年就業——世界範圍的難題
青年就業——全國範圍的難題
小調查
創業者是教出來的嗎？
課程安排：
模塊一 什麼是企業？
內容：
主題1 企業（Enterprise）的含義
中外學者從不同角度對“企業”下過許多定義：
英語中用來解釋“enterprise”的詞
Enterprise的含義
Enterprise的啟示
主題2 企業的類型
主題3 人們在企業中的作用
小組討論
醫院、學校、超市、外貿公司等
角色問卷（學生回答）
企業中的角色
影響人們在企業中扮演不同角色的因素
企業分類
角色問卷
主題4 小企業
小企業的定義
有關小企業的統計數據
浙江省小企業相關信息
企業數量三角形
關注小企業的原因
補充資料：
小企業的劣勢
小企業的優勢
小企業生存戰略
小企業的本地特性
適合小企業進入的領域
美國普查數據網站關於小企業的數據
模塊二 為什麼要發揚創業精神？
主題1 創業精神的意義
我們遇到不同的生活狀況
補充材料：創業者的精神
創業的五步驟
補充材料：創業的五個階段和五個條件
創業所需的資源
主題2 創業的動機
創業活動的特征
創業的收益和成本
創業的作用
主題3 創業在社會中的作用
創業在社會中的作用
具有創業精神的社會
創業活動為社會提供了這樣的小企業
社會經濟目標
企業家需要的行動
主題4 自主創業
自主創業和工薪就業的原因
自主創業與工薪就業的利弊比較
..............................