公文寫作培訓課件(PPT 45頁)
公文寫作培訓課件(PPT 45頁)內容簡介
1、寫作的受命性
2、寫作目的專指性
3、寫作內容政治性
4、寫作的程式性
公文寫作(3)
一、公文寫作特點:P1-3
公文的形成
(1)擬製公文標題
標題常見的病例八方麵:
堂上練習4:主送連線
實訓【2】參考答案(30分)
堂上練習:行文關係連線
(2)行文方式:
三、行文規則
為什麼要黨政分開行文??
二、行文根據原則:“行文關係根據隸屬關係和職權範圍確定,
三、逐級行文原則:“一般不得越級請示和報告。”
為什麼要逐級行文不能越級??
四、正確使用“請示”原則第14條、第21條、第22條
五、主、抄送原則:(針對公文運轉,要求按正常程序報送公文)
六、關於“聯合行文”:
為什麼上級機關有關業務主管部門可向下級機關相關業務部門行下行文??
為什麼部門內設機構不得向外行文??
為什麼辦公廳(室)可以正式行文??。
(二)部門和內設機構行文問題
..............................
2、寫作目的專指性
3、寫作內容政治性
4、寫作的程式性
公文寫作(3)
一、公文寫作特點:P1-3
公文的形成
(1)擬製公文標題
標題常見的病例八方麵:
堂上練習4:主送連線
實訓【2】參考答案(30分)
堂上練習:行文關係連線
(2)行文方式:
三、行文規則
為什麼要黨政分開行文??
二、行文根據原則:“行文關係根據隸屬關係和職權範圍確定,
三、逐級行文原則:“一般不得越級請示和報告。”
為什麼要逐級行文不能越級??
四、正確使用“請示”原則第14條、第21條、第22條
五、主、抄送原則:(針對公文運轉,要求按正常程序報送公文)
六、關於“聯合行文”:
為什麼上級機關有關業務主管部門可向下級機關相關業務部門行下行文??
為什麼部門內設機構不得向外行文??
為什麼辦公廳(室)可以正式行文??。
(二)部門和內設機構行文問題
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