衝突管理培訓教材(DOC 39頁)
衝突管理培訓教材(DOC 39頁)內容簡介
(一)關係-目標模型
(一)衝突的特征
(一)壓力的三個層次
(一)有效溝通
(一)被動性衝突的誘因
(一)要及時察覺並學會控製情緒
(七)對別人的不滿要積極給予響應
(三)不讓他人感覺是你發泄的對象
(三)傾聽的5個層次
(三)衝突管理
(三)如何有效地傾聽
(三)霍姆斯壓力調查調整量表
(二)主動性衝突的誘因
(二)衝突的類型
(二)壓力的預警信號
(二)如何進行有效表達
(二)帕累托模型
(二)表達意見和觀點的方式要斟酌
(五)減輕壓力的好方法
(五)視直接表達不滿和衝突為正常
(八)技巧表達自己感受並欣賞他人
(六)尊重和專注於當前談論的事情
(四)壓力的來源
(四)將發泄不滿調整為向對方傾訴
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(一)衝突的特征
(一)壓力的三個層次
(一)有效溝通
(一)被動性衝突的誘因
(一)要及時察覺並學會控製情緒
(七)對別人的不滿要積極給予響應
(三)不讓他人感覺是你發泄的對象
(三)傾聽的5個層次
(三)衝突管理
(三)如何有效地傾聽
(三)霍姆斯壓力調查調整量表
(二)主動性衝突的誘因
(二)衝突的類型
(二)壓力的預警信號
(二)如何進行有效表達
(二)帕累托模型
(二)表達意見和觀點的方式要斟酌
(五)減輕壓力的好方法
(五)視直接表達不滿和衝突為正常
(八)技巧表達自己感受並欣賞他人
(六)尊重和專注於當前談論的事情
(四)壓力的來源
(四)將發泄不滿調整為向對方傾訴
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