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環境材料與可持續發展培訓課件(PPT 68頁)

所屬分類:
環境管理
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1314 KB
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相關資料:
環境材料, 可持續發展, 發展培訓, 培訓課件
環境材料與可持續發展培訓課件(PPT 68頁)內容簡介
不同的社會文明時期
人類的覺醒(後工業文明時期)
“可持續發展”提出的背景
共同的行動
認識的飛越
可持續發展的具體表現:
2.2 可持續發展的內涵
可持續發展思想實質:
資源價值體係的建立:
可持續發展必須解決的問題
重要意義
可持續發展與中國
“中國的極限”
2.3 日趨嚴重的全球環境問題
2.3.2臭氧層的破壞
大氣層的結構
平流層的特點:
臭氧的分布
《維也納公約》
2.3.3酸雨
對全球的危害
對我國的影響
酸雨帶來什麼?
2.3.4溫室效應與氣候變化
什麼是溫室效應?
《京都議定書》
美國的態度
2.3.5 持久性有機汙染物汙染與POPs公約
人體最主要的三個exposure route是:呼吸道途徑、消化道途徑和皮膚途徑。
An example: bio-accumulation
2.3.6水資源的保護
水資源嚴重匱乏
2.4 現代文明與人類環境
2.4.2 生態體係的脆弱性
2.4.3科技文明與環境
2.5 材料流
2.5.1 材料流的概念
2.5.2 幾種有代表性的材料流理論
2.5.3 材料流理論的應用及發展
1991年德國材料流分析結果 百萬噸
材料流分析
2.6 解決環境問題的思路
2.6.1 環境材料是實現可持續發展的必然要求
2.6.2 環境材料對可持續發展的影響和作用

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