技術人員管理技能提升教材(PPT 190頁)
技術人員管理技能提升教材(PPT 190頁)內容簡介
1、 研發管理人員的N種管理意識
1、 研發管理人員的N種管理意識
思考與討論:
2、研發管理的主要活動
3、研發管理的組織結構
職能型組織示意圖
項目型組織示意圖
矩陣型管理示意圖
職能型組織特點
項目型組織特點
矩陣型組織特點
思考與討論:
1、溝通的概念
溝通三層次
思考與討論
4、溝通技藝
步驟一:事前準備
步驟二:確認問題
步驟三:闡述觀點
步驟四:處理異議
步驟五:達成共識
步驟六:共同實施
6、如何溝通遠景和目標
7、會議管理
會議議程模板
製定議程的注意事項
為什麼要建立團隊
1、團隊的有關概念
2、高效團隊的八大特征
3、團隊發展的曆程
4、研發團隊建設的方法
願景和目標
願景的虔誠傳播者---主管
參考文獻:信仰的傳遞----摘自《全麵項目管理》
目標的作用和價值
確定任務和目標
組織設計的基礎
組織設計的七個準則
不良組織的病症
建立團隊規範
建設組織氛圍---六個指標
組織氛圍的評估
領導團隊的五項原則
有效授權的六大要素
領導團隊的五項原則之二
示例:善於用人長處
領導團隊的五項原則之三
激勵:公平理論
領導團隊的五項原則之四
領導團隊的五項原則之五
引發衝突的原因
衝突是雙刃劍---破壞性
衝突是雙刃劍---建設性
衝突是雙刃劍---建設性(續)
解決衝突—方法
日常管理中的衝突解決
練習
國內研發企業現階段常見的問題
需求不準?
評審無力?
過程管理不善?
技術開發與產品開發混淆不清?
新員工學不到的東西
項目管理的背景知識
萬能工具:SMART!
結構化開發
結構化開發流程的階段劃分
項目組(PDT)
PDT的三種形式
項目經理的工作內容
PDT小組成員的角色及義務
外圍小組麵員的角色及義務
4、項目計劃
唱給計劃的讚美歌
示例:研發體係三級計劃體係
WBS示例
甘特圖
GANNT圖(任務、資源——時間圖)
計劃製定的工具—PERT圖
PERT圖(網絡圖)
5、項目控製
問題與討論
1、研發質量管理體係的兩個層麵
研發質量管理文件係統
戴明的質量策略
戴明的質量策略(戴明十四法)
戴明的質量等級
研發質量管理體係
可靠性工程實施體係
產品生命周期可靠性變化趨勢圖
問題思考與討論:
2、研發過和的度量
度量職責安排
項目過程度量
項目質量度量
常用的可靠性度量項---目的/意義
研發質量保證(QA)的活動
為什麼要進行評審
為什麼要進行評審(續)
哪些東西需要評審?
示例:結構化流程中的階段評審點
示例:更進一步的評審點設置
QCC----群眾運動
..............................
1、 研發管理人員的N種管理意識
思考與討論:
2、研發管理的主要活動
3、研發管理的組織結構
職能型組織示意圖
項目型組織示意圖
矩陣型管理示意圖
職能型組織特點
項目型組織特點
矩陣型組織特點
思考與討論:
1、溝通的概念
溝通三層次
思考與討論
4、溝通技藝
步驟一:事前準備
步驟二:確認問題
步驟三:闡述觀點
步驟四:處理異議
步驟五:達成共識
步驟六:共同實施
6、如何溝通遠景和目標
7、會議管理
會議議程模板
製定議程的注意事項
為什麼要建立團隊
1、團隊的有關概念
2、高效團隊的八大特征
3、團隊發展的曆程
4、研發團隊建設的方法
願景和目標
願景的虔誠傳播者---主管
參考文獻:信仰的傳遞----摘自《全麵項目管理》
目標的作用和價值
確定任務和目標
組織設計的基礎
組織設計的七個準則
不良組織的病症
建立團隊規範
建設組織氛圍---六個指標
組織氛圍的評估
領導團隊的五項原則
有效授權的六大要素
領導團隊的五項原則之二
示例:善於用人長處
領導團隊的五項原則之三
激勵:公平理論
領導團隊的五項原則之四
領導團隊的五項原則之五
引發衝突的原因
衝突是雙刃劍---破壞性
衝突是雙刃劍---建設性
衝突是雙刃劍---建設性(續)
解決衝突—方法
日常管理中的衝突解決
練習
國內研發企業現階段常見的問題
需求不準?
評審無力?
過程管理不善?
技術開發與產品開發混淆不清?
新員工學不到的東西
項目管理的背景知識
萬能工具:SMART!
結構化開發
結構化開發流程的階段劃分
項目組(PDT)
PDT的三種形式
項目經理的工作內容
PDT小組成員的角色及義務
外圍小組麵員的角色及義務
4、項目計劃
唱給計劃的讚美歌
示例:研發體係三級計劃體係
WBS示例
甘特圖
GANNT圖(任務、資源——時間圖)
計劃製定的工具—PERT圖
PERT圖(網絡圖)
5、項目控製
問題與討論
1、研發質量管理體係的兩個層麵
研發質量管理文件係統
戴明的質量策略
戴明的質量策略(戴明十四法)
戴明的質量等級
研發質量管理體係
可靠性工程實施體係
產品生命周期可靠性變化趨勢圖
問題思考與討論:
2、研發過和的度量
度量職責安排
項目過程度量
項目質量度量
常用的可靠性度量項---目的/意義
研發質量保證(QA)的活動
為什麼要進行評審
為什麼要進行評審(續)
哪些東西需要評審?
示例:結構化流程中的階段評審點
示例:更進一步的評審點設置
QCC----群眾運動
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