心理委員培訓專題課件(PPT 61頁)

本期培訓內容
二、心理委員的作用
心理委員的工作要求和注意事項
保密
四、心理委員的素質要求
第二部分：健康新概念
2、世界衛生組織的健康新標準：
3.心理健康的概念
5.心理健康與不健康的圖示
6.對心理健康標準的正確理解
1.心理異常的識別原則
1.大學生心理異常的表現
2.大學生心理異常的表現
判斷標準：
（一）一般心理問題
案例：
（二）嚴重心理問題
（二）大學生常見心理問題
（1）抑鬱：悲、笨、懶、呆、變
（2）焦慮
（3）恐怖
（4）強迫狀態
大學生常見心理疾病類型
（三）大學生常見心理問題的處理
有心理困擾或疾病怎麼辦
應該重點關注的四類學生
第五部分：心理危機的具體表現
一、什麼是危機
危機的四大特點
二、心理危機幹預
三、心理危機的具體表現
四、關注以下容易發生心理危機的時段
五、關注對象：關注下列容易發生心理危機的同學
六、注意及技巧:
（二）關懷的技巧
（三）關心同學時遇到的困難
第六部分：基本能力測試
3、關於責任感的問題
總之：心理委員需具備四項基本技能
七、實 踐:
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