某省醫學信息學科人才問題與發展對策研究論文(PDF 109頁)

2、2001年後始辦高等醫學信息教育至今已有2所有間斷招生現象，374名
2、220名醫學信息在崗職工對工作現狀的確認與評價
2、34家用人單位醫學信息工作由單位領導直接管理的占79．4％；
2、34家用人單位的醫學信息人才現況認定與評價
2、374名醫學信息專業在校生的專業知曉情況
2、今後職業生涯中，您有無調換工作單位的設想?(1)有(2)沒有(3)視發展情況而定
2、優化知識結構，提高綜合素質，強化創新意識，實現醫學信息分析與研究真
2、醫學信息專業培養目標
2、單位級別：(1)省級(2)市級(3)縣(區)級(4)其它
2、培養單位方麵存在的問題
2、年齡：——歲
2、年齡：——歲3、年級：——；專業：
2、您入本校之前對這個專業了解嗎?
2、您對目前工作的滿意程度：
2、您期望的專業發展方向是從事：
2、您認為本單位醫學信息類人才與崗位需求相比，從總體上講其年齡結構：
2、明確專業定位，突出醫學特色，正確把握教育發展方向；控製招生規模，
2、本研究僅對各高等院校醫學信息專業已畢業學生的實際就業情況做了有
2、根據調研結果，本研究從培養單位、用人單位、政府主管部門三個角度，
2、調查內容
2、調查問卷二
2、調研結果發現並證實了當前山東省醫學信息人才建設中存在一係列的問
2、負責醫院病案資料的收集、整理、建檔、借閱及管理工作。
2、貴單位急需醫學信息類人才的崗位有：
2、領導重視、機構健全，山東省醫學信息事業已經步入健康發展軌道
2醫院信息科的人力配置狀況
2對我國醫學信息學教育的借鑒與啟示
2．1 要進一步加強醫學信息學教育工作推進醫療衛生事業發展
2．1醫學信息人才崗位
2．1醫學信息高等教育專業初辦，社會知曉度較低，生源不穩定，學生入校後專
2．1醫院信息科負責人
2．1工作滿意度、工作負荷和能力發揮度
2．1高考報考誌願選擇情況
2．2主管領導對本單位醫學信息人才基本結構的評價
2．2醫學信息相關專業在校生在校期間專業技能培養有待完善，理論強、技能差
2．2參加院外繼續教育情況
2．2對本專業了解情況
2．2拓展教育對象，提高培養層次。
2．2統計人力
2．3準確定位教育目標，更新教學內容。
2．3醫學信息人員的職稱晉升渠道
2．3醫學信息院校教育的專業定位指向模糊，培養目標有待規範，課程設置缺乏
2．3圖書情報人力
2．3現在對本專業的喜歡程度
2．4醫學信息管理一體化趨向逐漸顯露，醫學信息專業的學科界定和內涵建設麵
2．4參加繼續教育進修情況
2．4對專業知識學習情況
2．4靈活運用教學手段，建設高素質教師隊伍。
2．4病案人力
2．5是否願意將所學專業作為未來職業方向
2．5計算機人力
..............................