教師積極語言與師生溝通培訓教材(PPT 98頁)

心理學：積極語言 & 師生溝通
一、再回首：何謂師生溝通？
（一）師生溝通的目的
（二）師生溝通存在的問題
師生交流匱乏症
零點公司調查：學生最不喜歡老師說的十句話
再回首：師生交往那些事！
2、不良溝通
罵學生連“坐台”資格都沒有 學生企業管理老師被判刑 《南方都市報 》
罵學生連“坐台”資格都沒有 學生企業管理老師被判刑 《南方都市報 》
央視《新聞1+1》2010年5月6日
棗強縣“功夫校長”暴打學生視頻 2011-10-11 燕趙都市網
烏魯木齊學生遭老師連扇50個耳光
親其師，信其道。樂學！厭學!厭教！
二、堅守與思變：如何做到有效師生溝通？
（一）堅守：師生有效溝通的原則
保持一顆童心
老師和學生課間一起玩遊戲
白沙中學優秀教師楊曉紅 ——做個跟學生一起玩的老師
夠哥們兒！和學生一起玩遊戲討論過關攻略
中國好老師：有愛心還要有童心
課堂溝通：了解學生，投其所好
趣味教學：課本劇、辯論賽、問題情境
1、溝通從了解開始：了解學生
1、師生交往從了解開始：了解規律
1、溝通從了解開始：了解自己
作為教師，您快樂嗎？
八成老師壓力大
太過焦慮會使心肌變薄　
焦慮情緒改變血液粘稠度，易引發血栓
諾曼·科森斯《笑退病魔》
教師常見的消極情緒行為
寬容： 《一位美國父親的懺悔》的啟示
一位美國父親的懺悔
3、理解和接納
（二）思變：師生溝通的智慧
西方老師給孩子們的"獎勵"清單
西方小學老師給孩子們的"獎勵"清單
賞罰分明
“綠色懲罰”出奇效
七（4）班彈性懲罰通知單
讓懲罰也可以如此美麗！
自省式懲罰——寫錯誤說明書
懲罰也可以如此美麗
懲罰 VS 體罰
2、積極傾聽 Active Listening
教師通常de反應方式: 放學後,老師辦公室
積極聆聽de反應方式
積極聆聽de意義
你向信息 與 我向信息
你向信息的弊端
我向信息
你向信息 VS 我向信息
我向信息應具備三個要素
我向信息的優勢
師生溝通的種類
4、形式多樣：書麵、口頭
作業評語：和學生進行的無聲對話
長沙外國語學校新潮流：“神批改”登上作業本
積極語言 & 師生溝通

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