某公司培訓實施專題培訓課件(PPT 121頁)

第一章 本次培訓課程概述
第二章 培訓的作用
第三章 實施培訓的組織結構及相關職責
第四章 培訓需求分析
第五章 設計和策劃培訓
第六章 提供培訓
第七章 評價培訓結果
培訓實施專題培訓北京神舟時代認證中心 董新峰
課程介紹
第一章 本次培訓課程概述
第一節 課題來源
第二節 課程目標
第三節 培訓方法
第四節 課程時間安排
第五節 課程監視
第六節 培訓效果評價
一、術語和定義
二、培訓的作用----組織
二、培訓的作用---組織
二、培訓的作用—經營者
二、培訓的作用—員工
第三章實施培訓的組織機構及相關職責
一、培訓的組織機構及職責
二、實施培訓的相關職責
一、識別培訓需求的策劃
一）確定培訓需求識別的工作目標
二）確定培訓需求識別的方法
三）確定培訓需求識別的組織形式
二、培訓需求識別的層次
一）培訓需求的層次
A—1 培訓策略層需求分析
A--2 年度培訓需求分析
A--3 培訓項目需求識別與分析
A—4 課程需求識別與分析
B—1 個體層次的培訓需求識別分析
B—2 組織層次的培訓需求分析
B—3戰略層次的培訓需求識別與分析
二）培訓需求分析的方法介紹
A 組織分析的方法
B 工作分析
B-1 一般工作分析
B-2特殊工作分析
B-3 工作者分析
三）培訓需求分析模型
常見模型介紹
培訓需求分析的基本分析框架
四）工作分析方法介紹
工作分析方法的概念
工作分析的類型
工作分析的方法
工作分析的作用
工作分析的內容—工作說明
工作分析的流程
五）培訓需求分析實施程序
第一階段 前期準備
第二階段 培訓需求分析實施階段
第五章 培訓設計
培訓設計
第六章 培訓提供
培訓前支持
培訓支持
培訓後支持
一、評價培訓結果的策劃
1.1、 確定培訓效果評價的準則
1.2培訓項目分類原則
1.3、培訓效果評價報告的內容
1.4、培訓效果評估的層次和方法
二、培訓效果評價的方法
2.1 培訓效果評價方法
2. 2 建立培訓評估數據庫
2.3 確定培訓評估的層級—反應式
2.4 確定培訓評估的層級—認知式
2.5 確定培訓評估的層級—行為式
2.6 確定培訓評估的層級—效益評估
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