某公司內部講師技能培訓講義(PPT 101頁)

金牌培訓師的理論構建
如何麵對培訓工作的挑戰
職業化的培訓開場技巧
職業化的培訓教案設計技能
富有感染力的講師表達技巧
生動性趣味性的授課技巧
培訓中的學員控製與互動技巧
精彩的結尾－課程結束技巧
建構主義培訓的理論
傳統教學的模式－以講師為中心
建構主義的模式－以學員為中心
教師的角色定義
培訓師的角色定位
建構主義的教學設計的黃金法則
小組練習：創建良好溝通的學習團隊
金牌培訓師 聯通內部講師培訓技能課程
課程目標
課程大綱
小組練習：培訓現狀問題分析
你了解你的學員嗎？－學員的類型
不同類型學員的特征表現
一把鑰匙開一把鎖－不同學員的教學方法
企業內部培訓的障礙分析
克服培訓障礙的有效方法
頭腦風暴：我的培訓解決方案
克服緊張的情緒調整技巧
培訓師培訓前的緊張表現
培訓前的大腦衝電準備
緩解緊張情緒的三把鑰匙
講課前的五分鍾熱身運動
別具風格的開場白技巧
開場白的五個目標
故事式開場白
提問式開場白
戲劇化開場白
標準化開場白
危險的開場白
員工培訓破冰活動的應用技巧
員工培訓破冰活動的目的
員工培訓遊戲的設計的方法
運動型的破冰遊戲
智力型的破冰遊戲
實戰演練：5分鍾培訓師
互動式教學設計的七大原則
按照四個階段的學習過程設計課程
教學方式的四大要素
課程設計要以行動為基礎
創造一個學習團隊
教學活動設計需要‘身心結合’
課程設計的三七法則
靈活開放的課程設計空間
培訓課程設計的七步流程
小組練習 － 策劃一次難忘的旅遊
1 明確培訓目標和結果
2 確定課程設計框架
3 創造主動學習的情境
4 設計檢驗學習效果的方法
5 設計製作培訓教學及教學工具
6 培訓實施
7 設計培訓效果評估改進工具
培訓課程內容設計的五線譜
時間線
內容線
方法線
情緒線
輔助線
課程設計五線譜模板
教學活動的精彩設計與應用
小組練習的設計應用
案例分析的設計應用
角色扮演的設計應用
培訓遊戲的設計應用
學習競賽的設計應用
知識講解的設計應用
教學方法應用效果對比
主要培訓主題的課程設計技巧
新業務知識培訓課程設計
業務操作培訓課程設計
企業文化職業素質培訓課程設計
工作技能培訓課程設計
實戰演練：培訓教案設計
講師風格的塑造
釋放情緒的感染力
感性表達的技巧
語音語調的應用技巧
肢體語言的應用技巧
實戰演練：震撼力陳述魔鬼訓練
比喻技巧的應用
案例技巧的應用
故事的應用技巧
證據的應用技巧
授課演練：生動闡述枯燥的業務知識內容
如何關注和控製學員的學習狀態的變化
課堂提問互動技巧
授課演練：運用提問技巧進行業務知識培訓
課堂答疑技巧
畫龍點睛的總結和點評技巧
授課演練：應對培訓中學員的挑戰
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