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過程型激勵理論培訓課件(PPT 109頁)

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激勵與溝通
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過程型激勵, 激勵理論培訓, 培訓課件
過程型激勵理論培訓課件(PPT 109頁)內容簡介
效價和期望值的不同組合產生不同的激勵形式
實際結果與期望值的比較
期望理論的VIE模式
期望理論在管理中的應用
6.2 目標理論與運用
目標激勵過程
目標管理的定義
目標管理的實質
目標管理的意義
目標管理特點
注重係統方法
強調員工參與
強調結果
目標設定的五原則
ABCDEFGQ原則:
外加的叫任務,內發的叫目標
個人目標金字塔
人生目標“金字塔”
人生目標九步法
1、寫出一個你的人生目標的清單:
2、對於每一個目標,你需要設定 一個你認為合適的時間框架 :
3、把每個人生目標單獨寫在一張白紙的頂端:
4、在每個目標下麵寫上你要完成這個目標所需要但是目前你又沒有的資源:
5、在第三步所列出的每項中,寫下你要完成每一步所需要的行動:
6、檢查你在第二步裏麵所寫的時間框架,在每一張目標表上寫下你所要完成目標的年份:
7、檢查整個時間框架,為你所需要完成的每一小步,寫下你所需要完成的現實時間:
8、現在檢查你的整個人生目標,然後定一個你這周、這個月和今年的時間進度表 :
9、把所有的目標完成時間點寫在你的進度表上,這樣你對要完成的事情就有了確定的時間概念了:
6.3 公平理論與應用
6.3 亞當斯公平理論: 不患貧而患不均
6.3 亞當斯公平理論:不患貧而患不均
比較的參照物
公平理論:不患貧而患不均
公平差別閾的理論模式
補充:人際交往的社會交換理論
激勵與去激勵的連續帶模式
激勵與去激勵因素的連續帶模式
激勵與去激勵因素的轉化
我國企業中激勵因素等級排列
我國企業中去激勵因素等級排列
激勵性的薪酬製度
薪酬製度的種類 
等級工資製適用條件
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