人際關係與有效溝通培訓課件(PPT 70頁)
人際關係與有效溝通培訓課件(PPT 70頁)內容簡介
第4講:人際關係與有效溝通
導言:關係-溝通-影響
主要內容:
中國人的人際關係
如何與下屬建立人際關係
如何與上司建立人際關係
如何與同事建立人際關係
你了解交流對象的真實想法嗎?
聽他說什麼:交流中的內容分析
看他做什麼:交流中的非言語分析
查他是否言不由衷:他撒謊了嗎?
“誰的說服更有效”(Hovland等,1951)
人際溝通的四要素
專業能力:專業上的可信度
“經典服從權威實驗”(Milgram等,1974)
人格魅力:人格上的可信度
信息內容:說什麼?
溝通渠道:怎樣說?
文字vs.語言:宣傳標語的作用(Paloutzian等,1979)
文化情境:高情境文化vs.低情境文化
溝通中的自我暴露
說服他人的一些技巧
聽眾:對誰說?
社會影響的四個法則
腦的法則:利用認知轉換
心的法則:利用情緒喚醒
美的標準
“什麼臉孔最漂亮?”(Langlois等,1990)
合成麵孔
情緒喚醒後的錯誤歸因
臉的法則:利用人情壓力
“經典阿希從眾實驗”(Asch,1951)
何時人們會順從於他人壓力
靈的法則:腦、心、臉的綜合運用
強製性教化
強製性教化的四個階段
強製性教化的關鍵
..............................
導言:關係-溝通-影響
主要內容:
中國人的人際關係
如何與下屬建立人際關係
如何與上司建立人際關係
如何與同事建立人際關係
你了解交流對象的真實想法嗎?
聽他說什麼:交流中的內容分析
看他做什麼:交流中的非言語分析
查他是否言不由衷:他撒謊了嗎?
“誰的說服更有效”(Hovland等,1951)
人際溝通的四要素
專業能力:專業上的可信度
“經典服從權威實驗”(Milgram等,1974)
人格魅力:人格上的可信度
信息內容:說什麼?
溝通渠道:怎樣說?
文字vs.語言:宣傳標語的作用(Paloutzian等,1979)
文化情境:高情境文化vs.低情境文化
溝通中的自我暴露
說服他人的一些技巧
聽眾:對誰說?
社會影響的四個法則
腦的法則:利用認知轉換
心的法則:利用情緒喚醒
美的標準
“什麼臉孔最漂亮?”(Langlois等,1990)
合成麵孔
情緒喚醒後的錯誤歸因
臉的法則:利用人情壓力
“經典阿希從眾實驗”(Asch,1951)
何時人們會順從於他人壓力
靈的法則:腦、心、臉的綜合運用
強製性教化
強製性教化的四個階段
強製性教化的關鍵
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