農村衛生人員在職培訓的有效性因素研究論文(PDF 111頁)

1 導論1
1.1 研究背景 1
1.2 研究目的 2
1.3 本研究的創新. 4
1.4 研究設計 5
1.4.1 研究方法. 5
1.4.2 研究流程. 5
1.5 論文框架. 7
2 文獻綜述.8
2.1 員工培訓的定義與類型 8
2.2 員工培訓的相關理論. 8
2.2.1 舒爾茨的人力資本理論 8
2.2.2 諾爾斯的企業管理學習理論.. 8
2.2.3 斯金納、班杜拉的學習理論 9
2.3 國內外研究綜述. 14
2.3.1 培訓係統因素方麵的研究.. 15
2.3.2 學員因素方麵的研究. 16
2.3.3 組織因素方麵的研究.. 17
2.3.4 培訓有效性評估方麵的研究. 18
2.4 理論研究綜述.. 26
3 浙江省農村衛生人員現狀及其培訓概況.28
3.1 浙江省農村衛生人員狀況. 28
3.1.1 浙江省農村衛生人員構成情況 28
3.1.2 浙江省農村衛生人員崗位分布 29
3.1.3 浙江省農村衛生人員學曆及職稱構成 30
3.1.4 浙江省農村衛生人員來源情況 31
3.2 浙江省農村衛生人員在職培訓的狀況.. 31
3.2.1 浙江省農村衛生人員在職培訓情況.. 31
3.2.2 浙江省農村衛生人員在職培訓有效性評估體係 34
4 農村衛生人員在職培訓有效性影響因素的研究模型和問卷設計.39
4.1 研究內容及目的.. 39
4.2 研究模型及相關假設.. 39
4.2.1 研究模型.. 39
4.2.2 問卷研究.. 40
4.2.3 研究假設 44
4.3 調研的設計與完善 46
4.3.1 調研過程設計 46
4.3.1 問卷設計.. 47
4.3.2 試調查及問卷的修正. 47
5 農村衛生人員在職培訓有效性影響因素的數據整理與分析50
5.1 數據收集及整理.. 50
5.2 統計分析.. 51
5.2.1 信度分析 51
5.2.2 效度分析 53
5.2.3 學員屬性的方差分析. 57
5.2.4 相關分析.. 59
5.2.5 回歸分析.. 62
6 農村衛生人員在職培訓有效性影響因素的研究結論與管理對策.68
6.1 統計結果研究.. 68
6.1.1 學員屬性與培訓有效性 69
6.1.2 學員因素與培訓有效性. 70
6.1.3 組織因素與培訓有效性 71
6.1.4 培訓係統因素與培訓有效性. 72
6.2 浙江省農村衛生人員在職培訓的有效性提升策略. 73
6.2.1 建立培訓需求調查機製 74
6.2.2 建立評估反饋機製.. 75
6.2.3 完善培訓製度及文化. 76
6.2.4 優化培訓係統資源.. 79
7 成果和展望.83
7.1 研究的成果與應用 83
7.2 研究不足與展望. 83
參考文獻86
附錄..92
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