激勵理論與應用培訓教材(PPT 66頁)
激勵理論與應用培訓教材(PPT 66頁)內容簡介
第一節 行為激勵
第二節 激勵理論
第三節 常見的激勵方法
第三章激勵理論與應用
激勵模型
現代企業四要素
(二)激勵的實質
(三)激勵的要素
(四)激勵的基本特征
(五)激勵的作用
(六)激勵的過程
(七)激勵的方式
第二節 激勵理論
內容型激勵理論
一、需要層次理論
背景介紹
主要著作
(一)理論概述
1、生理需要
2、安全需要
3、社交需要
4、尊重需要
5、自我實現需要
(二) 對馬斯洛需要層次理論的總結
(三)需要層次理論在管理中的運用
需要層次理論在管理中的運用
二、雙因素理論
1、理論要點
2、雙因素理論的主要作用
三、成就需要理論
2、麥克利蘭認為具有高成就需要的人有以下特征
3.成就需要理論的現實意義
過程型激勵理論
一、期望理論
2.期望理論公式
(二)理論的運用
期望理論對管理學的意義
二、公平理論
橫向公平與縱向公平
(二).不公平的行為表現
2.不公平時的行為表現
(三)減少不公平感的措施
三.波特和勞勒的激勵模型
波特和勞勒的激勵模型
綜合激勵模型在管理實踐中的運用
第三節 常見的激勵方法
激勵方法
員工激勵方法
..............................
第二節 激勵理論
第三節 常見的激勵方法
第三章激勵理論與應用
激勵模型
現代企業四要素
(二)激勵的實質
(三)激勵的要素
(四)激勵的基本特征
(五)激勵的作用
(六)激勵的過程
(七)激勵的方式
第二節 激勵理論
內容型激勵理論
一、需要層次理論
背景介紹
主要著作
(一)理論概述
1、生理需要
2、安全需要
3、社交需要
4、尊重需要
5、自我實現需要
(二) 對馬斯洛需要層次理論的總結
(三)需要層次理論在管理中的運用
需要層次理論在管理中的運用
二、雙因素理論
1、理論要點
2、雙因素理論的主要作用
三、成就需要理論
2、麥克利蘭認為具有高成就需要的人有以下特征
3.成就需要理論的現實意義
過程型激勵理論
一、期望理論
2.期望理論公式
(二)理論的運用
期望理論對管理學的意義
二、公平理論
橫向公平與縱向公平
(二).不公平的行為表現
2.不公平時的行為表現
(三)減少不公平感的措施
三.波特和勞勒的激勵模型
波特和勞勒的激勵模型
綜合激勵模型在管理實踐中的運用
第三節 常見的激勵方法
激勵方法
員工激勵方法
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