嬰幼兒認知語言社會行為與人格培養教材(PPT 43頁)
嬰幼兒認知語言社會行為與人格培養教材(PPT 43頁)內容簡介
嬰幼兒認知、語言、社會行為與人格培養
認知能力的相關知識
嬰兒的認知能力
嬰兒認知能力發展的作用
認知能力發展的特點
認知能力訓練的內容和規律
一、認知能力訓練的方法
視覺訓練的方法
聽覺訓練的方法
觸覺訓練的方法
前庭平衡訓練
1、認識自己、家人及其相互關係
學習分類和概括的遊戲
訓練認知能力的其它遊戲
語言能力的訓練
嬰兒語言發展的特點:
嬰兒語言發展的兩個階段:
嬰兒語言發展的過程
社會行為及人格培養
一、培養嬰兒的生活自理能力
二、培養嬰兒的交往能力
三、培養嬰兒良好的情緒
嬰兒情緒表現的特點:
培養嬰兒良好情緒的方法
與心理“反抗期”嬰兒溝通的方法
..............................
認知能力的相關知識
嬰兒的認知能力
嬰兒認知能力發展的作用
認知能力發展的特點
認知能力訓練的內容和規律
一、認知能力訓練的方法
視覺訓練的方法
聽覺訓練的方法
觸覺訓練的方法
前庭平衡訓練
1、認識自己、家人及其相互關係
學習分類和概括的遊戲
訓練認知能力的其它遊戲
語言能力的訓練
嬰兒語言發展的特點:
嬰兒語言發展的兩個階段:
嬰兒語言發展的過程
社會行為及人格培養
一、培養嬰兒的生活自理能力
二、培養嬰兒的交往能力
三、培養嬰兒良好的情緒
嬰兒情緒表現的特點:
培養嬰兒良好情緒的方法
與心理“反抗期”嬰兒溝通的方法
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