環境監測課程設計說課(PPT 45頁)

提要：
1.課程性質與定位
課程培養目標
2.課程設計
2.2 課程設計思路
2.3 課程內容的確立
2.3.1 環境監測崗位工作過程分析
環境監測崗位——工作任務表
2.3.2 環境監測崗位能力分析
2.3.3 環境監測課程學習情境分析
2.3.4 環境監測課程內容項目化設計
2.4 教學組織與實施
3.2 教學方法分析
3.3 學法分析
3.4 教學手段
3.5 教材建設
4. 教學資源庫
5.實踐教學條件
5.1校內實踐條件
5.2校外實踐條件
7.項目化教學實例—校園環境空氣監測
7.1教學內容項目化設計
7.2 教學組織及實施
7.3 教學內容及方法
7.4 教師的主導作用
7.5 學生的主體地位
7.6 歸納總結及成果展示
7.7 校園空氣監測項目化教學效果分析
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