船舶動力專業人才培養方案(PPT 105頁)
船舶動力專業人才培養方案(PPT 105頁)內容簡介
一、人才培養目標
1.職業麵向
2.培養規格
二、課程體係構建
1.職業核心能力分析
表1-1 職業崗位、主要工作任務及典型工作任務分析表
(2)課程體係構建
3.學生綜合素質培養
4.學習領域課程安排
4.表1-2 學習領域課程安排表
5.學習領域課程描述
四、專業教學計劃表
專業設置模塊
一、公共基礎課
二、專業學習領域課程
三、拓展學習領域課程
四、獨立實踐環節
五、畢業條件
學生畢業前須通過以下水平考試,獲得相應證書:
1. 高等學校英語應用能力考試A級或B級證書;
2. 全國計算機高新技術考試CAD證或高校計算機等級證;
3. 機修鉗工、船舶鉗工、船舶管工等任一工種職業資格證書。
船舶動力專業人才培養方案
六、運行實施
圖1-3 “校企融合、能力漸進”的人才培養模式
七、教學資源配置與要求
..............................
1.職業麵向
2.培養規格
二、課程體係構建
1.職業核心能力分析
表1-1 職業崗位、主要工作任務及典型工作任務分析表
(2)課程體係構建
3.學生綜合素質培養
4.學習領域課程安排
4.表1-2 學習領域課程安排表
5.學習領域課程描述
四、專業教學計劃表
專業設置模塊
一、公共基礎課
二、專業學習領域課程
三、拓展學習領域課程
四、獨立實踐環節
五、畢業條件
學生畢業前須通過以下水平考試,獲得相應證書:
1. 高等學校英語應用能力考試A級或B級證書;
2. 全國計算機高新技術考試CAD證或高校計算機等級證;
3. 機修鉗工、船舶鉗工、船舶管工等任一工種職業資格證書。
船舶動力專業人才培養方案
六、運行實施
圖1-3 “校企融合、能力漸進”的人才培養模式
七、教學資源配置與要求
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