某公司體係提升與安全文化建設方案(PPT 125頁)
某公司體係提升與安全文化建設方案(PPT 125頁)內容簡介
一、體係建設回顧與總結
二、體係推進與審核定級
三、安全文化建設與問題分析
四、管理創新思路探討
五、目前開展的一些探索性的工作
一次死亡10人以上的重特大事故頻發，總體呈下降趨勢
感知到
感受到
感悟到
屬地劃分舉例：
對操作人員來說，他的屬地是他的崗位區域；
對管理/技術人員來說，他的屬地也許是他的辦公室；
對班長來說，他的屬地是他所管轄的所有崗位區域；
對車間主任來說，他的屬地是這個車間所有的區域（包括生產場所及辦公區域等等）；
對維修人員來說，他的屬地是他的維修工作間（包括所使用的工（器）具等）；
對機關管理人員來說，他的屬地是他的辦公區域；
對機關部門主管來說，他的屬地是他所管轄的所有辦公區域；
對副總經理來說，他的屬地就是所分管的所有區域；
對總經理來說，他的屬地就是公司所有區域。
總體結論是：建立了安全核心價值觀，形成了安全氛圍，
奠定了向第三階段跨越的理念基礎和組織基礎。
團隊管理階段
團體間和團體內的合作
通過團體合作確定並達成目標
兄弟般互相關照
員工很願意提出反饋意見並接受別人的反饋
團體的驕傲感/榮譽感
士氣很高，員工有強烈責任感
自我管理的團隊
無須管理層太多的指導。管理層致力於領導團體的不斷進步
團隊致力於目標的確認和團隊的進步
所有員工都有強烈責任感，
任何不斷提高安全表現的計劃/措施都得到鼓勵
肯定成績但不要盲目樂觀
存在問題也不要妄自菲薄
從理論上來說是科學的 （真）
從思想上來說是文化的 （善）
從操作上來說是藝術的 （美）
領導洞察力領導決斷力
領導創新力領導執行力
領導激發力領導凝聚力
領導影響力領導應變力
領導硬權力領導軟權力
領導影響力！
管理要先“理”後“管”，重點在“理” ；
（條理、道理、倫理、法理等）
決策要先“策”後“決”，重點在“決” ；
（多策少決、決策結合）
領導要先“領”後“導”，重點在“導” ；
（引導、疏導、輔導、督導等）
激勵要先“激”後“勵”，重點在“勵” 。
要科學理性地判斷形勢（明白、趨勢）
理論思維與戰略思維（認識論、方法論、辨析）
善於學習、學會技能、適應職業生涯（智商）
精通業務，勝任本職工作（能力）
學會學習,適應信息化（智商）
學會生存,適應環境（膽商）
學會溝通,適應人際關係（情商）
“膽商”
根據目的選目標，
根據目標選途徑，
根據途徑選對策；
目的→目標→途徑→對策
修正決策的藝術（先小後大、小處著手）
對策→途徑→目標→目的
潛能不激勵變無能
潛能受激勵變顯能
顯能才能變效能
點燃企業管理與開發潛能
溝通是手段
贏得認同才是目的
擴大能力與縮小心理距離
播下一個行動，收獲一種習慣；
播下一種習慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命運。
企業領導與
企業文化
1、團隊合作
2、擁抱變化
3、誠信
4、企業管理
5、敬業
最低的成本是外腦 最好的發展是創新
創新的成本是風險 權利的成本是義務
學習的成本是寂寞 清高的成本是失群
財富的成本是奮鬥健康的成本是心態
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二、體係推進與審核定級
三、安全文化建設與問題分析
四、管理創新思路探討
五、目前開展的一些探索性的工作
一次死亡10人以上的重特大事故頻發，總體呈下降趨勢
感知到
感受到
感悟到
屬地劃分舉例：
對操作人員來說，他的屬地是他的崗位區域；
對管理/技術人員來說，他的屬地也許是他的辦公室；
對班長來說，他的屬地是他所管轄的所有崗位區域；
對車間主任來說，他的屬地是這個車間所有的區域（包括生產場所及辦公區域等等）；
對維修人員來說，他的屬地是他的維修工作間（包括所使用的工（器）具等）；
對機關管理人員來說，他的屬地是他的辦公區域；
對機關部門主管來說，他的屬地是他所管轄的所有辦公區域；
對副總經理來說，他的屬地就是所分管的所有區域；
對總經理來說，他的屬地就是公司所有區域。
總體結論是：建立了安全核心價值觀，形成了安全氛圍，
奠定了向第三階段跨越的理念基礎和組織基礎。
團隊管理階段
團體間和團體內的合作
通過團體合作確定並達成目標
兄弟般互相關照
員工很願意提出反饋意見並接受別人的反饋
團體的驕傲感/榮譽感
士氣很高，員工有強烈責任感
自我管理的團隊
無須管理層太多的指導。管理層致力於領導團體的不斷進步
團隊致力於目標的確認和團隊的進步
所有員工都有強烈責任感，
任何不斷提高安全表現的計劃/措施都得到鼓勵
肯定成績但不要盲目樂觀
存在問題也不要妄自菲薄
從理論上來說是科學的 （真）
從思想上來說是文化的 （善）
從操作上來說是藝術的 （美）
領導洞察力領導決斷力
領導創新力領導執行力
領導激發力領導凝聚力
領導影響力領導應變力
領導硬權力領導軟權力
領導影響力！
管理要先“理”後“管”，重點在“理” ；
（條理、道理、倫理、法理等）
決策要先“策”後“決”，重點在“決” ；
（多策少決、決策結合）
領導要先“領”後“導”，重點在“導” ；
（引導、疏導、輔導、督導等）
激勵要先“激”後“勵”，重點在“勵” 。
要科學理性地判斷形勢（明白、趨勢）
理論思維與戰略思維（認識論、方法論、辨析）
善於學習、學會技能、適應職業生涯（智商）
精通業務，勝任本職工作（能力）
學會學習,適應信息化（智商）
學會生存,適應環境（膽商）
學會溝通,適應人際關係（情商）
“膽商”
根據目的選目標，
根據目標選途徑，
根據途徑選對策；
目的→目標→途徑→對策
修正決策的藝術（先小後大、小處著手）
對策→途徑→目標→目的
潛能不激勵變無能
潛能受激勵變顯能
顯能才能變效能
點燃企業管理與開發潛能
溝通是手段
贏得認同才是目的
擴大能力與縮小心理距離
播下一個行動，收獲一種習慣；
播下一種習慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命運。
企業領導與
企業文化
1、團隊合作
2、擁抱變化
3、誠信
4、企業管理
5、敬業
最低的成本是外腦 最好的發展是創新
創新的成本是風險 權利的成本是義務
學習的成本是寂寞 清高的成本是失群
財富的成本是奮鬥健康的成本是心態
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