班組長生產現場管理及技能培訓教材(PPT 77頁)

具備角色認知能力
具備培育教導部署能力
明確部門目標管理
具有高效執行能力
做好時間管理
具備問題解決能力
溝通與協調能力良好
技術與管理能力兼備
班組長生產現場管理及技能培訓講師：範薑泰銓
廣州企航管理顧問有限公司
企業需要什麼樣的班組長
班組長的作用與職責——認識基層主管
班組長的作用與職責——兩大職責
具有高效執行能力——執行力就是競爭力
執行力是什麼？
班組沒有執行力的表現有哪些？
1）有章不循，有矩不依
2）班組內部管理失控
3）班組缺乏凝聚力、向心力和競爭力
具有高效執行力——沒有執行力的原因
具有高效執行能力——執行力的方法
1）班組長應具備良好的心態和正確的態度
2）班組長對上級所安排的工作要落實執行，不找借口
3）班組長應有良好的精神狀態
4）班組長應注意交流和溝通
5）班組長對過程中的每一個環節做到有效控製
6）班組長應具備創新的意識
7）班組長應善於應用“贏者思維”
具有高效執行能力——四大誤區
做好時間管理——效益
做好時間管理——十二個陷阱
做好時間管理——跨域時間陷阱
做好時間管理——五部曲管理法
做好時間管理——十個小技巧
具備問題解決能力——8D法(查看附件)
具備問題解決能力——MACS-10法(參附件)
具備溝通與協調能力——溝通方法
具備溝通與協調能力——溝通六步驟
具備溝通與協調能力——溝通注意事項
具備技術與管理能力——計劃與執行
計劃與執行
→PDCA管理循環
→目標設定的原則
→擬定計劃的程序與方法
→計劃的內容
→如何推進計劃的執行
具備技術與管理能力——控製與改善
控製與改善
→控製的目的
→控製時應掌握的原則
→問題意識與問題分析
→問題解決方法與創造力
現場管理的含義、對象和範圍——含義
1.廣義的現場管理
企業所有的經營活動場所
-業務營銷活動
-新產品開發活動
-生產作業活動
-質量管理活動
-18新利真人网 管理···等
2.狹義的現場管理
企業生產作業（生產車間）現場的管理
現場管理的標準和要求
-運用6MIE
-透過PDCA與SDCA執行
-完成QCDSFPM的過程指標
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