幼兒健康安全教案(DOC 25頁)

（一）創設情境，談話導入。
（三）與幼兒討論遊泳應注意的事項：
（二）認識遊泳物品的名稱及其用途。
（五）學習遊泳時簡單的自我保護的方法。
（四）播放有關溺水的視頻,知道遊泳時要注意安全。
（1）.教師：圖中哪些行為時正確的？
（1）你們在遊戲時，如果發現有人跌倒，你們會怎麼做？
（1）出示蘋果、餅幹等小零食，引起幼兒興趣。提問：
小朋友們都認識它們吧，大家嚐嚐，它們是什麼味道的？
（1）在商店裏，不小心和家人走失裏，你該怎麼辦？
（1）小朋友，你們認識我嗎？我是鉛筆小弟弟，我喜歡看書，
協助和畫畫的小朋友，但我求求你，千萬不要把我放在你的嘴裏，
我身上含有有害物質，會影響小朋友健康成長，你記住了嗎？
（1）討論：鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴裏咬嗎？為什麼？
（2）如果發現有人不遵守遊戲規則，你們又會怎麼做？
（2）小結：鉛筆、橡皮、玩具有相當一部分的材料是有毒性的，
放在嘴裏咬，容易把有毒、有害的物質吃到肚子裏，不衛生，不安全。
（2）我是漂亮的橡皮擦，身上五顏六色，嗅一嗅還有點香味，
你喜歡我嗎？可我身上常常有毒性，你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴裏哦。
（2）教師與幼兒共同針對正確的行為討論
（2）教師出示實物鉛筆、橡皮、衣服、玩具，師幼一起說說鉛筆、
橡皮、等的作用，鼓勵幼兒大膽地說。
（2）（2）在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃，
你該怎麼辦？如果有人強迫你走，你該怎麼辦？
（3）在遊戲中，你們是怎樣保護好自己的安全的。
（3）教師：圖中哪些行為時不正確的？
（4）教師與幼兒共同針對不正確的行為討論。
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