某機電職業技術學院職業教育改革發展與示範後內涵建設(PPT 77頁)

一、職業教育與經濟發展
部分國際竟爭力要素數據比較
1 、生涯與技術教育有助於提高社會收入
2 、生涯與技術教育的投資會帶來數倍個人收益回報。
3 、職業教育在校生與經濟發展之間的關聯程度：
二、關於校企合作內涵深化
1 、對當前校企合作的基本估計
2 、對校企合作內涵再認識
1 ）、對校企合作的深化理解
2 ） 對校企合作機製的特征內涵理解
3 ）校企合作的顯性與隱性形式分析
4 ）職業標準與職業教育
3 、推動校企合作從學校模式走向國家模式
三、機電學院的辦學理念
1. 辦學理念
2. 人才培養理念
3. 強化四個結合的高技能人才培養
4. 十二五發展
四、機電學院的實踐案例
案例1----開展創新教育改革戰略
案例2----人才培養模式改革
案例3----“雙元製”.高等職業教育改革
案例4---社會培訓服務
從技能培訓走向職業培訓研究與開發
案例5----公共基礎課程的改革
前期的數學教學改革
項目化教學實踐
項目化教學
創新教學的感悟
第一節公共生活中的道德與法律
公共生活與公共秩序
公共生活中的道德規範
公共生活中的有關法律
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