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班組長角色認知與報表填寫(ppt 70頁)

所屬分類:
班組長管理
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班組長角色, 角色認知, 報表
班組長角色認知與報表填寫(ppt 70頁)內容簡介

班組長角色認知與報表填寫目錄:
一、 從單一型到綜合型基層主管轉變
二、 基層主管應有的心態與觀念
三、 基層主管的職責與有效執行
四、 基層主管的角色認知
五、 報表的填報

班組長角色認知與報表填寫內容提要:
什麼是 基層主管(管理)?
基層主管(管理)是組織資源通過別人完成任務達成目標
基層主管指最基層管理者,如組長、班長、領班、拉長、線長等
資源包括人、機、料、法、環;
別人包括上司、下屬、同事、外部供應商;
管理的目的在於有效地達成工作目標 ;
基層主管是勞心而非勞力者;
基層主管是既管又理的人(管人、理事);
基層主管是負責單位績效成敗的人。
作為一個基層管理者,應該具備什麼樣的能力呢?
從前有一個人家的老鼠非常的猖獗,於是主人就買了一隻非常凶狠的貓,來捉老鼠;果然不付眾望,幾天下來家裏的老鼠就消來了一大半,老鼠就膽顫心驚;這隻貓經常來抓它們的同伴,老鼠就非常的小心,但是這些老鼠還是一天天地減少,最後就隻剩下兩隻相依為命的老鼠,這兩隻老鼠實在是餓的不行了,它們就商量了一個辦法,就是一隻老鼠先出去探探風,外麵有沒有貓。一隻老鼠就悄悄地出去了,另外一隻老鼠就豎起耳朵來聽外麵的動靜。這時外麵就傳來那隻老鼠的聲音,“出來,出來,外麵沒有貓。”但是這隻老鼠剛剛出來,就被貓抓住了,老鼠睜眼睛一看,不是那隻貓嗎?它在臨死之前,就問那隻貓,“剛才我的同伴不是說外麵沒有貓嗎?”這隻貓就得意的笑著說,你那隻夥伴早就被我活吞了,剛才叫你出來的是我,現在都21世紀了,懂一種語言沒用,至少要懂兩種語言。


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