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企業生產安全的培訓教材(doc 73頁)

所屬分類:
安全生產
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企業生產安全, 培訓教材
企業生產安全的培訓教材(doc 73頁)內容簡介

企業生產安全的培訓教材目錄:
第一章 為什麼有人一生平安,有人事故不斷? 你真把“安全”當“第一”了嗎
第二章 還有什麼比丟掉責任更可怕
第三章 能承擔責任,才能安全生產
第四章 安全是你的職業底線
第五章 讓先進的“洋”管理本土化 有可能出錯,就一定會出錯
第六章 ..............


企業生產安全的培訓教材內容簡介:
事故頻出,重大特大多發,已經成為困擾企業的難題。“安全第一”成為我們社會生活中的高頻詞。對於我們企業中人來說,“安全第一”更是隨處可見的常用語——在報紙上、電視上、企業領導的講話中,單位工作的總結裏,在公司大門的門楣上,在車間廠房的牆上。
對很多人而言,“安全第一”太熟悉了,就像有個相聲說的:“咱哥倆太熟悉了,太親切了,太想念了。那什麼,您貴姓?想念得我都記不得您叫什麼名字了。”天天念叨得不知道對方叫什麼,還真有可能,這在心理學上叫做條件反複刺激形成抑製,就像“安全第一”,許多人耳熟能詳,卻熟視無睹,司空見慣,置若罔聞。
“安全第一”現在已經不是一句口號,而是國際公認的公理——“安全第一”公理。
“安全第一”源起何處?誰率先提出的“安全第一”公理呢?
最早提出“安全第一”公理的是美國人。1906 年,美國US 鋼鐵公司生產事故迭發,虧損嚴重,瀕臨破產。公司董事長BH凱理在多方查找原因的過程中,對傳統的生產經營方針“產量第一、質量第二、安全第三”產生質疑。經過全麵計算事故造成的直接經濟損失、間接經濟損失,還有事故影響產品質量帶來的經濟損失,凱理得出了結論:是事故拖垮了企業。凱理力排眾議,不顧股東的反對,把公司的生產經營方針來了個“本末倒置”,變成了“安全第一、質量第二、產量第三”。老凱理首先在下屬單位伊利諾伊製鋼廠做試點,本來打算是不惜投入抓安全的,不曾想事故少了後,質量高了,產量上去了,成本反而下來了。然後,全麵推廣。“安全第一”公理立見奇效,US鋼鐵公司由此走出了困境。
換一種思維方式、換一種辦法抓經營,安全還能創效益,這對企業界就有了極強的衝擊力。這一方針誕生後,迅速得到全球企業界的認可。1912 年,美國芝加哥創立了“全美安全協會”。英國和美國不愧是同文同宗,學得最快。1917 年,英國成立了“安全第一協會”。日本是個善於學習的民族,1927 年,日本以“安全第一”為主題開展了安全周活動,至今已堅持了80年。德國、法國、意大利、蘇聯等國在二戰前後,我國是在建國之初,都開始提倡“安全第一”。那些年,世界各國因主義不同分成幾大陣營,一種思想很難為各方認可,但各個國家都一致接受了“安全第一”公理。
對照亞伯拉罕?馬斯洛的需要層次理論,這一現象也就不奇怪了。馬斯洛1943年寫了《激勵和人》一書。按照他的研究結果,個人的需要有5個層次:第一層,生理需要,要吃,要喝,要睡覺;第二層,安全需要,人人都希望平平安安,否則就會產生威脅感和恐懼感。這兩個層次是基本需求,人們隻有活下去,並且平安地活下去,才能夠顧及高層次的需求,才能夠有第三層社交需要,社會交往,尋求友誼;才能夠有第四層尊重需要,考慮名譽、地位這些身外之物;才能夠有第五層自我實現的需要,希望自己成為所期望的人物,發揮潛能,追求成功。對一般人,即社會大眾來說,生理需要和安全需要是最最基本的需要,安全地活著比什麼都重要。隻有少數人可以不管肚皮不要命,舍生取義,殺身成仁,為實現後麵的高級需要而犧牲基本需要。
任何社會普通人都是大多數,任何國家的政府都不會長期忽視普通人的基本需求,所以,“安全第一”能夠超越意識形態,超越政治利益,成為各國所普遍接受的公理。
新中國於1949年11月召開的第一次全國煤礦會議的決議中就提出:“在職工中開展安全教育,樹立安全第一的思想,盡可能防止重大事故的發生,做到安全生產。”到了80年代,政府全麵總結建國以來的經驗教訓,正式把“安全第一”納入工業交通等經濟生活的指導方針。到現在又過去了20多年,“安全第一”公理在很多地方很多企業竟然還沒有得到真正落實,“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”,絕不是個別現象。有家企業2005年安全生產月文藝晚會上的小品《好消息》,能夠說明一些現實問題。


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