現代管理教學與商務運作原理與案例分析(固頂)

現代管理教學與商務運作 原理與案例分析
清華大學經濟管理學院
石永恒
主要內容
管理教學主要方式
案例教學方法
案例分析: 對話
主要教學方法
直達要點的案例教學
前後邏輯一致清晰的案例教學
簡潔輕鬆的案例教學
模擬案例教學
針對數量分析主題的案例教學方法
由問題引導討論的教學方法
演講方法
遠程教學
直達要點的案例教學
托馬斯迪龍教授、阿石師南達教授、托馬斯派珀教授都使用了這種方法，其特點是教師首先抓住最重要的問題展開討論，教師思維敏捷，看問題一針見血，圍繞要點展開討論。
前後邏輯一致清晰的案例教學
大衛蓋文教授采用了這種方法，其特點是討論的問題邏輯順序清晰，前後連貫性強，一環扣一環地逐步揭示出問題的本質和結論。一位學員說，大衛蓋文教授的講課就象撥洋蔥一樣，一層一層地剝去表麵現象，離結果越來越近。

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