生產科班組長教育計劃書(PPT 77頁)

教育計劃
1.教育內容：班組長職責和 業務內容
2.教育時間：2008-7-15
3.教育地點：2F教育室
4.參加人員：全體拉班長和相關人員
5.教育者： CCT 安主任
目錄
開講式
企業文化
班組長要具備的5個條件
班組長的作用和職責
管理的介紹
溝通的必要性
生產科班組長教育計劃書
企業文化主要致力於解決三個問題
班、組長必備的五個條件
班、組長的作用和職責
沒有任何借口
鼓勵、激勵
對人負責
什麼叫管理
管理的概念
OEC管理法
馬斯洛的層次需求
目標與計劃
效率與效能
善於學習
與下屬的溝通協調
管理者所持有的態度
微笑管理
團隊合作的技巧
解決團隊問題的基本工作
工作中常見的問題
一切從細微開始/從實際出發
細節決定一切
5S活動
5S的八大作用(1)
5S的八大作用(2)
5S的八大作用(3)
指導“準備”
指導的四個階段
作業分解
4M1E
PDCA----戴明環
5W1H
品質管理的手法
推移圖
柏拉圖
生產控製職能
全麵質量管理（TQC）
ISO的八項原則
用數據說話
數據的種類
品管圈（QCC）
品管圈的作用
品管圈的基本理念
品管圈的活動程序
不合格品的處置
不良嚴重程度的區分
不良品的處理
品質異常處理
設備安全與環境改善
標準工時的設定與運用
節拍和節奏
生活小常識---情緒及飲食
行路
會議
看板管理
班組園地
作業改善的目標和原則
三個代表
正態分布曲線
QC新七種管理方法
管理的新七種工具說明 1
管理的新七種工具說明2
生產活動的六條基本原則
良好的習慣
工作生活禮儀規範
禮節禮貌
溝通、交往
三“要”
辭工如何做
贈言（結束語）
謝謝大家
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