班組長管理與核心能力提升培訓(PPT 107頁)

一、班組、班組管理和班組長
二、班組長核心管理能力
三、班組長工作藝術
四、班組生產現場管理
五、自我革新與提升—金牌班組長之必由之路
《拯救生命之吻》 —1968年美國普利策攝影大獎作品
代前言：“金牌班組長”之要義
第二講 班組長核心管理能力
二、執行能力
二、執行能力
二、執行能力
三、溝通協作能力
第三講 班組長的工作藝術
班組長的激勵藝術
三、對不同類型員工的管理對策
班組長的用人藝術
二、班組現場管理模式
模式三：現場安全管理
（二）事故原因分析
危險源辯識常用方法—安全檢查表法（SCL)
模式五：零缺陷質量管理
二、零缺陷管理
（二）零缺陷管理理念
（四）零缺陷管理的基本原則
自我革新與提升——
自我革新與提升—班組現場管理的科學發展觀
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