班組長日常管理教程(PPT 64頁)
班組長日常管理教程(PPT 64頁)內容簡介
一、班組、班組長、管理等相關定義
二、管理思想&科學管理理論的形成
三、班組長地位和使命、角色、素質、工作態度
四、班組長一日管理
五、管理過程中的有效溝通
六、管理中對部署的培育技巧
七、班組長必備的管理方法
通過本次課程您可以了解:
(一)、班組長的地位和使命---督導者
(二)、班組長的素質要求
(四)、班組長角色--班組長常見的角色錯位
給您提個醒
(五)、班組長正麵的工作態度
(二)、班中要處置的事情--有備無患,過程決定結果
(一)、什麼是溝通?
溝通是為了一個設定的目標,把信息、思想和情感在
個人或群體間傳遞,並且達成共同協議的過程。(二)、溝通的內容有三大要素:
1)、要有一個明確的目標
2)、達成共同的協議
3)、溝通信息、思想和情感(三)有效溝通的總體原則
(五)、怎樣與上級設身處地溝通
(三)、培育部屬的好處
(六)從工作表現分析部屬現狀
影響力的三個來源
..............................
二、管理思想&科學管理理論的形成
三、班組長地位和使命、角色、素質、工作態度
四、班組長一日管理
五、管理過程中的有效溝通
六、管理中對部署的培育技巧
七、班組長必備的管理方法
通過本次課程您可以了解:
(一)、班組長的地位和使命---督導者
(二)、班組長的素質要求
(四)、班組長角色--班組長常見的角色錯位
給您提個醒
(五)、班組長正麵的工作態度
(二)、班中要處置的事情--有備無患,過程決定結果
(一)、什麼是溝通?
溝通是為了一個設定的目標,把信息、思想和情感在
個人或群體間傳遞,並且達成共同協議的過程。(二)、溝通的內容有三大要素:
1)、要有一個明確的目標
2)、達成共同的協議
3)、溝通信息、思想和情感(三)有效溝通的總體原則
(五)、怎樣與上級設身處地溝通
(三)、培育部屬的好處
(六)從工作表現分析部屬現狀
影響力的三個來源
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