從基層做起--成為最優秀的班組長(PPT 84頁)
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從基層做起--成為最優秀的班組長(PPT 84頁)內容簡介
不想當將軍的士兵不是好士兵不想當經理的班組長不是好班組長
出色班組長培訓
培訓課程綱要
一、角色認知—自我定位
一、角色認知—自我定位2、班組長的職務說明
自我檢討----你屬於哪類班組長?
案例分析與討論
二、以點帶麵—基層現場管理要點
發掘問題—把問題看作成一座冰山
發掘問題—應用5WhyIH工具
5Why案例—為何停機
5Why的分布層次
三、現場之、料、法管理
三、現場之機、料、法管理
四、現場就是市場—5S環境育人、人造環境
五、看板管理與拉動式生產
顏色管理應用舉例
案例與練習
七、管理根本—有效溝通
八、學以致用—現場人際關係管理
有效溝通案例分析
九、如何領導和激勵員工
案例分析
自我提升與成長規劃
故事:獅子和羚羊
..............................
出色班組長培訓
培訓課程綱要
一、角色認知—自我定位
一、角色認知—自我定位2、班組長的職務說明
自我檢討----你屬於哪類班組長?
案例分析與討論
二、以點帶麵—基層現場管理要點
發掘問題—把問題看作成一座冰山
發掘問題—應用5WhyIH工具
5Why案例—為何停機
5Why的分布層次
三、現場之、料、法管理
三、現場之機、料、法管理
四、現場就是市場—5S環境育人、人造環境
五、看板管理與拉動式生產
顏色管理應用舉例
案例與練習
七、管理根本—有效溝通
八、學以致用—現場人際關係管理
有效溝通案例分析
九、如何領導和激勵員工
案例分析
自我提升與成長規劃
故事:獅子和羚羊
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