班組長角色認知培訓講義(DOC 31頁)
班組長角色認知培訓講義(DOC 31頁)內容簡介
一、什麼是班組長崗位操作規範
一、班組的概念
一、班組長的素質要求
一、班組長的職責
三、班組的建設
三、班組長崗位操作規範的調整
三、班組長的角色
二、班組長崗位操作規範的內容
二、班組長的地位及作用
二、班組長的權利
二、班組長的能力要求(一)臨時性調整
(一)什麼是角色認知
(一)勞務管理
(一)班組建設的核心
(一)班組長權力的類型
(三)班組長的產生方式
(三)組織管理素質
(三)輔助上級
(三)非權力因素
(九)指導員工的能力:傳授必要的知識及方式。
(二)專業技術素質
(二)如何做好班組長角色認知
(二)定期調整
(二)班組建設內容
(二)班組特點
(二)班組長的作用
(二)班組長的權限
(二)生產管理
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一、班組的概念
一、班組長的素質要求
一、班組長的職責
三、班組的建設
三、班組長崗位操作規範的調整
三、班組長的角色
二、班組長崗位操作規範的內容
二、班組長的地位及作用
二、班組長的權利
二、班組長的能力要求(一)臨時性調整
(一)什麼是角色認知
(一)勞務管理
(一)班組建設的核心
(一)班組長權力的類型
(三)班組長的產生方式
(三)組織管理素質
(三)輔助上級
(三)非權力因素
(九)指導員工的能力:傳授必要的知識及方式。
(二)專業技術素質
(二)如何做好班組長角色認知
(二)定期調整
(二)班組建設內容
(二)班組特點
(二)班組長的作用
(二)班組長的權限
(二)生產管理
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