生產現場質量管理與QCC係統建設(PPT 108頁)
生產現場質量管理與QCC係統建設(PPT 108頁)內容簡介
生產現場質量管理
QCC應用工具
PDCA與改善小組管理
改善係統建設與推廣應用
車間管理與班組建設4-2
課程目錄
一、生產現場質量管理
1、質量意識管理
生產係統三大會議
質量分析會
以質量管理為主題的班前會
質量曝光台與質量意識
質量展示台案例
2、質量文件管理
質量部門組織機構
質量文件分類
質量文件的質量管理
《員工質量手冊》
3、應用可視化管理提升現場質量
看板管理質量篇
質量看板的內容設計
照片管理質量篇
加強光照質量篇
顏色應用質量篇
紅牌作戰質量篇
標準管理質量篇
4、質量重災區的分析
產品質量環節的分析
質量環節分析案例
5、PONC與質量績效考核
質量目標的製定與激勵方法
PONC與質量績效考核
6、質量缺陷管理
操作者可控缺陷管理
3、有意差錯
管理者可控缺陷
二、QCC的應用工具
QCC八大原則
排列圖
排列圖之因素分析
因果分析法
魚刺圖示例
焊縫質量魚刺分析圖
對策表方法
對策表圖2
6W3H1C製作對策表的關鍵
控製圖
控製圖的作用
改善係統方法總攬
三、 PDCA與改善小組管理
什麼是全麵?
突出改進的動態性管理
QCC的思想基礎和方法依據
改善係統應用
小組概況
小組成員簡介
選題理由
現狀調查1
現狀調查2
目標確定
目標論證
原因分析1
原因分析2
製定對策
對策實施
效果檢查1
效果檢查2
效果檢查3
工作效益1
工作效益2
鞏固措施
活動體會和下一步的打算
綜合評價
四、改善係統建立與推廣
改善係統組織結構
改善係統文件
改善係統運作與管理
QC小組的基本管理
QC小組活動程序
QC小組選題
選題過程示意圖1
選題過程示意圖2
撰寫報告時要注意的問題
QC小組成果評審標準
QC小組成果現場評審標準
QC小組成果發表評審標準
五、車間管理與班組建設3-2
1、製造係統製度管理
2、了解員工加強管理
3、激勵員工提升士氣
請對下麵的十個期望值進行排序
傳統的三種激勵理論
馬斯洛需要層次理論
“X理論和Y理論”之X理論
“X理論和Y理論”之Y理論
赫茨伯格的激勵—保健理論
為什麼產生了不滿意?
最新的三種激勵理論
公平理論(Equity Theory)
期望理論(Expectancy Theory)
成就需要(Need of achievement)
根據人格類型激勵
管理與激勵的藝術
本次課程回顧
感謝您的支持與參與!
..............................
QCC應用工具
PDCA與改善小組管理
改善係統建設與推廣應用
車間管理與班組建設4-2
課程目錄
一、生產現場質量管理
1、質量意識管理
生產係統三大會議
質量分析會
以質量管理為主題的班前會
質量曝光台與質量意識
質量展示台案例
2、質量文件管理
質量部門組織機構
質量文件分類
質量文件的質量管理
《員工質量手冊》
3、應用可視化管理提升現場質量
看板管理質量篇
質量看板的內容設計
照片管理質量篇
加強光照質量篇
顏色應用質量篇
紅牌作戰質量篇
標準管理質量篇
4、質量重災區的分析
產品質量環節的分析
質量環節分析案例
5、PONC與質量績效考核
質量目標的製定與激勵方法
PONC與質量績效考核
6、質量缺陷管理
操作者可控缺陷管理
3、有意差錯
管理者可控缺陷
二、QCC的應用工具
QCC八大原則
排列圖
排列圖之因素分析
因果分析法
魚刺圖示例
焊縫質量魚刺分析圖
對策表方法
對策表圖2
6W3H1C製作對策表的關鍵
控製圖
控製圖的作用
改善係統方法總攬
三、 PDCA與改善小組管理
什麼是全麵?
突出改進的動態性管理
QCC的思想基礎和方法依據
改善係統應用
小組概況
小組成員簡介
選題理由
現狀調查1
現狀調查2
目標確定
目標論證
原因分析1
原因分析2
製定對策
對策實施
效果檢查1
效果檢查2
效果檢查3
工作效益1
工作效益2
鞏固措施
活動體會和下一步的打算
綜合評價
四、改善係統建立與推廣
改善係統組織結構
改善係統文件
改善係統運作與管理
QC小組的基本管理
QC小組活動程序
QC小組選題
選題過程示意圖1
選題過程示意圖2
撰寫報告時要注意的問題
QC小組成果評審標準
QC小組成果現場評審標準
QC小組成果發表評審標準
五、車間管理與班組建設3-2
1、製造係統製度管理
2、了解員工加強管理
3、激勵員工提升士氣
請對下麵的十個期望值進行排序
傳統的三種激勵理論
馬斯洛需要層次理論
“X理論和Y理論”之X理論
“X理論和Y理論”之Y理論
赫茨伯格的激勵—保健理論
為什麼產生了不滿意?
最新的三種激勵理論
公平理論(Equity Theory)
期望理論(Expectancy Theory)
成就需要(Need of achievement)
根據人格類型激勵
管理與激勵的藝術
本次課程回顧
感謝您的支持與參與!
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