班組長如何管理團隊研討課件(PPT 34頁)
班組長如何管理團隊研討課件(PPT 34頁)內容簡介
好班長的標準
好班長如何取得下屬擁戴
培養快樂心態
好班長的回報
培訓回顧
您心目中的好班長(或團隊領導)是怎樣的?
人字的內涵。
伊索寓言——北風和太陽
討論:如何樹立班長威信?
班長的管理法則:剛柔並濟,恩威並施
A、黑臉:孫武教宮女的故事。
討論:有的班長這樣說話:願意做就做,不願做給我滾!
請問,這樣說話,會造成哪些結果?能否實現目標?
3、信守承諾——人無信不立
請掌握以下融合團隊的語言(實際案例)
少說抱怨的話,多說寬容的話;
抱怨帶來記恨,寬容乃是智慧;
少說諷刺的話,多說尊重的話;
諷刺顯得輕視,尊重增加了解;
少說傷害的話,多說關懷的話;
傷害形成對立,關懷獲得友誼;
少說命令的話,多說商量的話;
——安排工作的技巧
命令隻是接受,商量才是領導;
少說批評的話,多說鼓勵的話;
——批評的技巧
批評造成隔閡,鼓勵激發潛能。
聽人勸,吃飽飯——到底誰在吃飽飯?
為什麼要傾聽?(真誠耐心,不打斷,不武斷)
情商是班長最重要的能力。
從工作到生活——360度關心下屬
..............................
好班長如何取得下屬擁戴
培養快樂心態
好班長的回報
培訓回顧
您心目中的好班長(或團隊領導)是怎樣的?
人字的內涵。
伊索寓言——北風和太陽
討論:如何樹立班長威信?
班長的管理法則:剛柔並濟,恩威並施
A、黑臉:孫武教宮女的故事。
討論:有的班長這樣說話:願意做就做,不願做給我滾!
請問,這樣說話,會造成哪些結果?能否實現目標?
3、信守承諾——人無信不立
請掌握以下融合團隊的語言(實際案例)
少說抱怨的話,多說寬容的話;
抱怨帶來記恨,寬容乃是智慧;
少說諷刺的話,多說尊重的話;
諷刺顯得輕視,尊重增加了解;
少說傷害的話,多說關懷的話;
傷害形成對立,關懷獲得友誼;
少說命令的話,多說商量的話;
——安排工作的技巧
命令隻是接受,商量才是領導;
少說批評的話,多說鼓勵的話;
——批評的技巧
批評造成隔閡,鼓勵激發潛能。
聽人勸,吃飽飯——到底誰在吃飽飯?
為什麼要傾聽?(真誠耐心,不打斷,不武斷)
情商是班長最重要的能力。
從工作到生活——360度關心下屬
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