校園安全警示案例(DOC 70頁)

一、 教學目標：
一、主題的提出
一、主題的提出：
一、具體目標
一、因勢利導，確立調查著眼點。
一、實踐目標：
一、家庭組
一、活動分析：
一、活動提出的背景
一、活動目標
一、活動背景。
一、活動背景：
一、活動說明
一、看圖揭題
一、背景分析
一、課題的產生
一、課題的提出
三.內容安排：
三、實施過程：
三、發出倡議，美化家園
三、實踐過程：
三、小組交流，討論各自的感受與收獲。
三、收集資料
三、活動準備
三、活動準備：
三、活動小結
三、活動方式
三、活動時間
三、活動的主要環節：
三、活動的對象及課時
三、活動的目標
三、活動目標：
三、活動評價。
三、活動過程
三、活動過程：
三、活動預期目標
三、調查學校組
二. 實踐目的：
二. 活動前期準備：
二.製定活動方案
二.教學過程：
二.活動目的：
二、圍繞主題，展開討論。
二、學生分析：
二、實地調查
二、實踐準備：
二、活動實施方法
二、活動方案。
二、活動目標
二、活動目標
二、活動目標：
二、活動目標：
二、活動目的
二、環境改善方案設計交流
二、研究形式1. 調查、訪談2. 統計、資料彙編
二、自主組合，調查分工，設計活動計劃。
二、設計理念
二、設計理念：
二、調查工廠組
五.課前準備：
五、交流課題方案，指導完善。
五、成果展示與評比：
五、教師點評：
五、服務社會（課外活動）選一選，做一做。
五、根據自己收集的資料、興趣愛好製作喜歡的手抄報等以便展示。
五、彙總
五、活動形式
五、活動形式：以小組為單位進行調查研究活動。
五、活動總結：
五、活動過程
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