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IE動作分析培訓教材(PPT 93頁)

所屬分類:
IE工業工程
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2630 KB
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ie動作分析, 分析培訓, 培訓教材
IE動作分析培訓教材(PPT 93頁)內容簡介
4.1概述
4.1.1概述
4.1.2動作
4.1.3動作分析
4.2動素分析
4.2.1動素
4.2.2動素分析
4.2.3動素分析的步驟
4.2.4動素分析的應用場合
4.2.5動素分析的應用案例
4.3動作經濟原則
4.3.1概述
4.3.2動作經濟的4條基本原則
4.3.3動作改進的三要素
4.3.4動作經濟原則
4.4動作經濟原則的應用案例
4.4.1基本原則一:減少動作數
4.4.2基本原則二:雙手同時動作
4.4.3基本原則三:縮短動作距離
4.4.4基本原則四:輕快動作
4.4.5綜合案例研討
動作分析的定義
動作分析的目的
動作分析的作用
動作分析方法
動素分類及其記號
動素舉例
動素的分類
動素分析
有效動素——進行作業時必要的動作,共9種。
輔助動素
無效動素
動素分析的目的
電阻插入作業
4.3.1動作經濟原則概述
4.3.2動作經濟的四條基本原則
4.3.3動作改善的三要素
動作的經濟性原則
動作方法
案例1:通過固定電烙鐵減少動作數
案例2:用定量容器取消計數動作
利用反射鏡減少眼的活動
用有機玻璃窗口減少眼的活動
合並兩個印章減少蓋印動作
用雙管注射器減少塗樹脂動作
作業現場布置
固定工具與物料的放置位置
把標簽該放置在操作者前麵固定位置處
取消改變夾鉗抓持方式的動作
取消變換工件方向的動作
按便於作業地順序布置工具
工夾具與機器
抓物容易程度對比與漏鬥型物料箱的應用
用波紋板簡化抓取動作
合並萬用表測頭
用壓板夾緊機構代替手柄螺旋夾緊機構
快動開關
雙手同時動作的難易程度表
雙手同時把元件插入電路板
對稱與非對稱雙手動作與實施作業的難易程度表
工具物料的對稱布置
粘接零件方法的改善
夾具與機器
采用固定工具固定需要長時間拿住的目的物
采用能利用足進行作業的工具
設計能雙手動作的工具與夾具
人體中手、足、眼動作的最佳順序
正常作業範圍與最大作業範圍
材料箱的布置
橋式操作台
利用滑槽縮短工件的運送作業距離
利用傾斜貨架縮短動作距離
改變機器的操作位置縮短動作距離
使動作不受限製輕鬆進行
案例分析
利用重力及其他機械電磁力動作
利用慣性力與反衝力
連續圓滑改變運動方向
打字機與小物件裝配台的高度
利用高度調整機構固定作業高度
利用導柱簡化重疊鋼板作業
操作方向與機器移動方向一致
使工具輕巧
綜合案例研討
裝配螺栓與墊圈
裝配螺栓與墊圈的新方法
改良後的動素程序
效果分析
縮短動作距離

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