從技術到管理組長管理能力提升訓練課件(PPT 44頁)
從技術到管理組長管理能力提升訓練課件(PPT 44頁)內容簡介
前言:對管理的理解
第一部分:組長的管理基礎
實踐案例研討分析
第二部分:組長的五重心智修練
第三部分:團隊日常管理機製設計
企業三個層次管理的支撐
挑戰一:精細化帶來的管理摩擦
挑戰二:員工需求與管理需求不一致
班組傳統管理方式的致命缺陷(催生三無班組)
團隊管理與時俱進的三個轉變
一、智-從被動管理到主動領導
知人善用:打造差異化的管理方式
應用-卡裏案例引發的思考:邏輯能力、條理性
管理實踐建議:
思考:管理者需要具備的基本素質關鍵要點一:一手抓業務,做下屬的眼與膽
關鍵要點二:一手抓分寸,掌握權變思想
小結:管理能力的變遷-----從感性管理到理性決策
小結:敬事而信,凡事常懷敬畏之心
(二)洞悉檢查的本質:是一種持續改善的反饋管理
(三)檢查與評比(競賽)結果透明化——用好心理效應
管理建議:
小結:E時代的層級化激勵
考驗:是否能締造優勢互補的團隊
第三部分:班組日常管理機製設計
活力管理機製
輪值管理機製的管理實踐
賽馬機製的管理實踐
鏈鎖機製的管理實踐
評議機製的管理實踐
分享的平台與形式
分享管理機製
結束語
..............................
第一部分:組長的管理基礎
實踐案例研討分析
第二部分:組長的五重心智修練
第三部分:團隊日常管理機製設計
企業三個層次管理的支撐
挑戰一:精細化帶來的管理摩擦
挑戰二:員工需求與管理需求不一致
班組傳統管理方式的致命缺陷(催生三無班組)
團隊管理與時俱進的三個轉變
一、智-從被動管理到主動領導
知人善用:打造差異化的管理方式
應用-卡裏案例引發的思考:邏輯能力、條理性
管理實踐建議:
思考:管理者需要具備的基本素質關鍵要點一:一手抓業務,做下屬的眼與膽
關鍵要點二:一手抓分寸,掌握權變思想
小結:管理能力的變遷-----從感性管理到理性決策
小結:敬事而信,凡事常懷敬畏之心
(二)洞悉檢查的本質:是一種持續改善的反饋管理
(三)檢查與評比(競賽)結果透明化——用好心理效應
管理建議:
小結:E時代的層級化激勵
考驗:是否能締造優勢互補的團隊
第三部分:班組日常管理機製設計
活力管理機製
輪值管理機製的管理實踐
賽馬機製的管理實踐
鏈鎖機製的管理實踐
評議機製的管理實踐
分享的平台與形式
分享管理機製
結束語
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