一線管理者現場管理技能提升訓練教材(PPT 68頁)
一線管理者現場管理技能提升訓練教材(PPT 68頁)內容簡介
一、角色定位與業績目標
二、JS——現場管理者的執行力
三、JM——現場管理者成本與效率的改善能力
四、JR——現場管理者的領導能力
企業現場管理的現狀
思維破冰——擦桌子的差別
過程控製內容規劃表
5W2H(第二世界大戰中美國陸軍兵器修理部首創 ) ---描述問題的工具
4M1E---分析問題的工具
魚骨圖
大野耐一運用5個“為什麼”分析
扯皮的事情是如何來的?
上司與下屬對不同激勵因素的看法一、角色定位與業績目標
二、JS——現場管理者的執行力
三、JM——現場管理者成本與效率的改善能力
四、JR——現場管理者的領導能力
企業現場管理的現狀
思維破冰——擦桌子的差別
過程控製內容規劃表
5W2H(第二世界大戰中美國陸軍兵器修理部首創 ) ---描述問題的工具
4M1E---分析問題的工具
魚骨圖
大野耐一運用5個“為什麼”分析
扯皮的事情是如何來的?
上司與下屬對不同激勵因素的看法
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二、JS——現場管理者的執行力
三、JM——現場管理者成本與效率的改善能力
四、JR——現場管理者的領導能力
企業現場管理的現狀
思維破冰——擦桌子的差別
過程控製內容規劃表
5W2H(第二世界大戰中美國陸軍兵器修理部首創 ) ---描述問題的工具
4M1E---分析問題的工具
魚骨圖
大野耐一運用5個“為什麼”分析
扯皮的事情是如何來的?
上司與下屬對不同激勵因素的看法一、角色定位與業績目標
二、JS——現場管理者的執行力
三、JM——現場管理者成本與效率的改善能力
四、JR——現場管理者的領導能力
企業現場管理的現狀
思維破冰——擦桌子的差別
過程控製內容規劃表
5W2H(第二世界大戰中美國陸軍兵器修理部首創 ) ---描述問題的工具
4M1E---分析問題的工具
魚骨圖
大野耐一運用5個“為什麼”分析
扯皮的事情是如何來的?
上司與下屬對不同激勵因素的看法
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