現場管理與現場改善之低成本管理方法(PPT 78頁)
現場管理與現場改善之低成本管理方法(PPT 78頁)內容簡介
改善與管理
過程與結果
遵循PDCA循環/SDCA循環
品質第一
用數據說話
下一流程就是顧客
主要的改善活動
改善活動的終極目標
現場與管理
現場之屋
標準化
現場管理的金科玉律
先去現場
檢查現物
當場采取暫行處置措施
找出真正原因
標準化以防止再發生
現場的質量管理
現場的成本降低
現場在總成本降低中的角色
維持和改進標準
作業標準
標準的主要特征
5C作戰
消除浪費
消除浪費的改善途徑
現場之屋的基礎
學習型企業
學習型企業的基本信念
學習文化風土的形成
學習管理
學習型組織導入的策略
學習的過程
提案建議製度及質量圈
建立自律
有助於養成自律的一些方法
現場目視管理
讓問題看得出來
接觸事實
目視管理的5M
公布標準
設定目標
現場督導人員的角色
資源輸入的管理
早會
不合格品的三大區別類別
應檢討的事項
及時生產方式(JIT)
產距時間與周期時間
前推式生產與後拉式生產
建立流水線生產
..............................
過程與結果
遵循PDCA循環/SDCA循環
品質第一
用數據說話
下一流程就是顧客
主要的改善活動
改善活動的終極目標
現場與管理
現場之屋
標準化
現場管理的金科玉律
先去現場
檢查現物
當場采取暫行處置措施
找出真正原因
標準化以防止再發生
現場的質量管理
現場的成本降低
現場在總成本降低中的角色
維持和改進標準
作業標準
標準的主要特征
5C作戰
消除浪費
消除浪費的改善途徑
現場之屋的基礎
學習型企業
學習型企業的基本信念
學習文化風土的形成
學習管理
學習型組織導入的策略
學習的過程
提案建議製度及質量圈
建立自律
有助於養成自律的一些方法
現場目視管理
讓問題看得出來
接觸事實
目視管理的5M
公布標準
設定目標
現場督導人員的角色
資源輸入的管理
早會
不合格品的三大區別類別
應檢討的事項
及時生產方式(JIT)
產距時間與周期時間
前推式生產與後拉式生產
建立流水線生產
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