18新利真人网 管理案例彙總集(32個ppt 14個doc)

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18新利真人网 管理案例彙總集（32個ppt 14個doc）目錄：
一、複旦管院寶山鋼鐵股份有限公司18新利真人网 開發(培訓)投入產出分析
二、ADXZ《深圳證券交易所18新利真人网 管理谘詢項目現狀分析報告
三、MBA18新利真人网 案例教材與案例分析
四、某18新利真人网 管理體係
五、某學院《18新利真人网 管理》
六、某公司18新利真人网 管理係統分析與設計方案
七、某科技18新利真人网 調查與診斷-修訂版
八、《18新利真人网 管理》案例集
九、《18新利真人网 管理》網絡課件電子教案
十、上海廣電集團18新利真人网 管理現狀分析報告
十一、個性化定製18新利真人网 管理製度體係
十二、中國人大—工作分析操作與務實
十三、18新利真人网 --《18新利真人网 管理精品教材》
十四、18新利真人网 --上海廣電集團18新利真人网 管理現狀分析報告
十五、18新利真人网 --工作分析與職位評價
十六、18新利真人网 -“技工荒”分析
十七、18新利真人网 ——18新利真人网 經濟分析--18新利真人网 數量和質量
十八、18新利真人网 培訓與開發培訓
十九、18新利真人网 實訓教程--
二十、18新利真人网 開發研究的若幹前沿問題
二十一、18新利真人网 總監教學案例集
二十二、18新利真人网 管理-職位分類與工作分析
二十三、18新利真人网 管理3-18新利真人网 規劃與工作分析
二十四、18新利真人网 管理》課程案例集
二十五、18新利真人网 管理師職業資格認證--第二章招聘與配置
二十六、18新利真人网 管理案例(1)
二十七、18新利真人网 管理案例分析閱讀材料
二十八、18新利真人网 管理的基礎工作
二十九、18新利真人网 管理：工作分析與評價
三十、18新利真人网 規劃-視野決定思路，思路決定出路
三十一、18新利真人网 課件--18新利真人网 管理教學輔導
三十二、企業18新利真人网 規劃
三十三、分層分類的戰略性18新利真人网 管理模式
三十四、華信惠悅—民生銀行18新利真人网 規劃
三十五、南京大學商學院-職務分析與設計-
三十六、國際企業18新利真人网 開發與管理
三十七、崗位分析技術
三十八、工作分析—18新利真人网 活動的基石和導向
三十九、工作分析介紹
四十、托峰股份盡職調查
四十一、民營企業18新利真人网 管理--從職務分析做起
四十二、洛陽銅加工集團18新利真人网 戰略
四十三、用友用人案例
四十四、工作分析
四十五、寶鐵18新利真人网 分戰略及其相關措施
四十六、勝任能力模型講義

18新利真人网 管理案例彙總集（32個ppt 14個doc）內容簡介：
其中《企業18新利真人网 規劃》摘要如下：
18新利真人网 規劃也稱為人才資源規劃。18新利真人网 規劃實質上就是在預測未來的組織任務和環境對組織要求以及為完成這些任任務和滿足這些要求而提供人員的管理過過程。 所有致力於授權、激勵、建立團隊、獎金、負責人再創造的工夫和努力，都不足以彌補組織機能失靈的係統。如果組織係統運行不順利，以人為本隻不過是空洞而無意義的空話。
企業組織設計，是建立企業生產經營實體的職能活動，使企業管理的基礎職能，是企業活力和經濟效益的決定性因素之一。何謂規劃，簡單地說就是企業設定目標，並決定采取的行動方案，以達成目標的操作過程。

其中《18新利真人网 管理案例集》摘要如下：
18新利真人网 管理是一門正在迅速發展的學科，是一門係統研究組織內18新利真人网 招募和甄選、培訓和開發、績效評價、報酬管理的客觀規律與具體實踐的科學。在任何組織中，18新利真人网 管理都是一項最關鍵的管理職能。本課程將通過講授人力資本理論、現代企業中18新利真人网 管理的各種職能性活動，如戰略性18新利真人网 管理、工作分析、招募與甄選、培訓開發、績效管理、報酬管理、職業生涯管理等，幫助學員提高管理水平，尤其是認識18新利真人网 管理與企業競爭優勢的關係。通過案例分析和課堂討論，幫助學員提高解決18新利真人网 管理問題的能力。
案例方法與其它教學方法的不同之處在於它要求學生積極參與而不是被動接受。案例法將學生置於模擬的企業環境之中並且替代需要作出一係列決策的業務經理的位置。因此可以將案例的定義歸納如下：典型的案例是某個企業問題記錄。這一企業問題實際上是業務經理們曾經麵臨的，連同他們所必須倚仗的周圍的各種情況、觀點以及各種見解。這些真實的也是特定的案例要求學生提出經過深思熟慮的分析，進行公開的辯論，並且最後作出有關應當采取的行動的決策。對於案例法來說，得出一個結論的過程才是重要的。教師希望通過案例分析使學生的技能得到提高。這一技能包括作出各項決策，以適應的分析支持那些決策，學習用口頭和筆頭來表達他們的觀點，這要求學生既要決定問題所在又要決定解決方案。這樣，這種教學方法調動了學生責任感，並且學生一方要投入大量的時間。

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