2004年10月自考美育基礎試題內容簡介
2004年10月自考美育基礎試題
課程代碼：00409
一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）
在每小題列出的四個備選項中隻有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.被稱為“第一部美育的宣言書”的著作是（ ）
A.亞裏士多德的《詩學》B.賀拉斯的《詩藝》
C.奧古斯丁的《懺悔錄》D.席勒的《美育書簡》
2.認為“法天貴真”就是美的思想家是（ ）
A.老子B.莊子
C.荀子D.墨子
3.心理學是美育理論研究的（ ）
A.具體運用和體現B.科學依據
C.對象和範圍D.擴展和延伸
4.（ ）是人生美育的大課堂。
A.學校美育B.課堂教學
C.家庭美育D.社會美育
5.孔雀展示豔麗的羽毛，火鳥抖動光彩的朱冠，它們以此來吸引雌性，這說明（ ）
A.動物也是愛美的B.動物的一種異性求偶活動
C.動物有審美能力D.動物的自然屬性
6.因宣傳日心學說而遭羅馬教廷警告、刑訊、囚禁，直到三百多年後的1980年羅馬教廷才為其平反的科學家是（ ）
A.哥白尼B.伽利略
C.牛頓D.凱庫勒
7.生產勞動的美是指勞動者按美的規律來創造（ ）
A.美的形式B.美的環境
C.美的生活D.美的產品
8.藝術美是美的（ ）
A.一部分B.集中表現
C.表現形式D.形態之一
9.人的智力發展的關鍵時期是（ ）
A.胎兒時期B.幼年和青少年時期
C.成年時期D.青年時期
10.“以美啟真”是說（ ）有促進作用。
A.智育對美育B.美育對智育
C.美育對教化D.美育對德育
11.對於嬰幼兒，施行美育的主要形式應是（ ）
A.講童話故事B.聽音樂
C.跳舞D.遊戲
12.將人的心理分為知、情、意三個方麵的，是德國美學家（ ）
A.黑格爾B.萊辛
C.康德D.鮑姆嘉通
13.物質文明是指（ ）
A.高科技B.先進產品
C.人類一切物質財富的總和D.高標準的物質生活
14.視覺藝術是（ ）
A.靜態的、空間的B.靜態的、時間的
C.動態的、空間的D.動態的、時間的
15.一切平麵圖形中最美的是（ ）
A.正方形B.三角形
C.矩形D.圓形
16.最動人心弦、最適宜表現和傳達人的情感的藝術是（ ）
A.詩歌B.電影
C.音樂D.戲劇
17.教師的（ ）是最有影響力的美。
A.儀表美B.形體美
C.人格美D.知識美
18.在教育過程中，（ ）是教育的主體。
A.學生B.教師
C.校長D.家長
19.審美創造活動是一個具體的（ ）
A.操作性過程B.純想象性過程
C.審美觀照活動D.感受和體驗過程
20.綜合素質指學生（ ）
A.智力的發展B.德、智、體的發展
C.素質的全麵發展D.審美的發展
21.（ ）都屬於綜合性藝術。
A.繪畫與文學B.繪畫與音樂
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